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    在实验室选用如图所示装置制取气体，根据所学知识回答下列问题．
    （1）写出图中标号①的仪器名称
     
    ；
    （2）用B装置制备氧气的化学方程式
     
    ；
    （3）可用C装置收集二氧化碳气体的原因是
     
    ；
    （4）用A、D装置制取氧气，实验结束时，应先
     
    （填“a．将导管移出水面”或“b．熄灭酒精灯”）．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；
    （2）用B装置为固液常温型，适用于过氧化氢分解制取氧气；
    （3）据二氧化碳的密度比空气大，故可用向上排空气法收集；
    （4）据实验室制取氧气的注意事项．
    解答：解：（1）标号①的仪器名称是铁架台．故答案为：铁架台；
    （2）用B装置为固液常温型，适用于过氧化氢分解制取氧气，反应的化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    （3）二氧化碳的密度比空气大，故可用向上排空气法收集；
    （4）实验结束时，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防水槽中的水倒吸炸裂试管．
    故答案为：（1）铁架台；（2）2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；（3）二氧化碳的密度比空气大；（4）a．
    点评：本题主要考查初中化学常用气体的发生、收集装置及选用方法的有关知识，重在考查学生的基础知识和基本实验技能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是利用海水提取食盐的过程：

    （1）根据所学知识推断：图中①是
     
    池（填“蒸发”或“冷却”）．
    （2）下列分析正确的是（填序号）
     
    ．
    A．海水进入贮水池，氯化钠的质量分数基本不变
    B．在①的溶液中氯化钠的质量分数不改变
    C．在①的溶液中氯化钠的质量减少了
    D．析出晶体后的母液是食盐的不饱和溶液
    E．海洋中蕴藏着丰富的资源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动：
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液…
    铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液…
    【预测】三种金属在金属活动性顺序表中的相对位置关系：
    ①Cr　Al　Cu　②Al　Cr　Cu　③Al　Cu　Cr
    【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．
    实验一实验二实验三
    实验
    方案
    实验
    现象    		铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色
     
    		铝片表面产生气泡较快
    结论铬能与稀硫酸发生反应，反应较慢铜不与稀硫酸反应
     
    三种金属在金属活动性顺序表中的相对位置关系是
     
    （填序号）
    【回答问题】（1）用砂纸打磨金属片的目的是
     
    ．
    （2）实验一所发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序表中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是
     
    ．
    【归纳】比较金属活动性强弱的方法有①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某学习小组进行了如下实验探究，取10g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中的杂质不溶于水，也不反应），并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图，见图．
    （1）碳酸钙完全反应用去稀盐酸的质量为
     
    g．
    （2）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组在实验室用如图装置制取气体并进行性质实验，请回答下列问题：

    （1）写出编号所指仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）请找出以上制取气体的发生装置和收集装置图中的两处错误，写出改正的结果：
     
    ；
     
    ．
    将上述错误装置改正后，请继续回答下列问题：
    （3）小李用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的化学方程式为
     
    ，用E装置收集氧气不纯的原因可能是
     
    （写一条）．
    （4）小明要制取并收集二氧化碳，他应选用的发生装置和收集装置分别是
     
    、
     
    （填字母）．
    （5）查阅资料：实验室可用氯化铵固体和熟石灰在加热条件下反应制得氨气，氨气（NH3）是一种密度比空气小的气体，极易溶于水形成氨水．制取氨气的发生装置应选用
     
    （填字母），将制得的氨气经干燥后通入F装置（a管在上，b管在下），观察到的现象：a、b管中最先变色的是试纸
     
    （填试纸的数字代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示．
    试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水
    颜色红红黄黄绿绿绿
    请分析上表，并回答下列问题：
    （1）该花汁
     
    （填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂．
    （2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的
     
    ．
    （3）石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）若使用这种黄色花汁则无法测出上述溶液的酸碱度，则在实验室测定溶液的酸碱度PH可常用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小霖将一枚生锈的铁螺丝放入足量的稀盐酸中，观察到
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ；一段时间后，又观察到
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．小霖结合学过的化学知识，向管理人员提出了一些防止机械设备进一步锈蚀的建议，请写出一条小霖的建议：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据以下文字表达的内容填空．
    （1）常见的物质：①空气 ②氧气 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤水．根据内容填空（填序号）
    上述物质中属于混合物的是
     
    ；属于氧化物的是
     
    ．冬天燃煤取暖时，应注意室内通风，防止
     
    中毒．
    （2）生活中处处有化学，请用物质名称填空：
    用于电池中做电极的是
     
    ；常用于冰箱除臭的是
     
    ；空气中体积分数约为78%的物质是
     
    ；天然存在的最硬的物质可用来裁玻璃的是
     
    ；固体二氧化碳叫
     
    可用于人工降雨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式并填空．
    （1）实验室利用氯酸钾制取氧气
     
    ，该反应属于
     
    （填反应类型）．
    （2）用镁粉制作照明弹
     
    ，主要利用镁
     
    ，该反应属于
     
    （填反应类型）．
    （3）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为
     
    ，实验时的现象为
     
    ．

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