【题目】根据如图溶解度曲线图回答下列问题：
(1)_______℃时，A、B两物质的溶解度相等；
(2)50℃时，相同质量的A、B两物质的饱和溶液降温到20℃____析出晶体较多。(填“A”或“B”)
(3)40℃时，将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中，充分搅拌后，____物质有剩余(填“A”或“B”)。
(4)现有50℃时A物质的不饱和溶液，在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是____(填序号)。
①降低温度 ②升高温度 ③加入A物质
【答案】30℃ A B ②
【解析】
（1）曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等，所以30℃两种物质的溶解度相等；
（2）50℃时，相同质量的A、B两物质的饱和溶液降温到20℃，A物质溶解度减小得多，即溶不了得多，析出来的就多；
（3）40℃时，A的溶解度大于30g，B的溶解度小于30g，所以40℃时，50g水中溶解A物质的质量大于15g，溶解B物质的质量小于15g，所以40℃时，将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中，充分搅拌后B物质有剩余；
（4）A物质溶解度随温度升高而增大，50℃时A物质的不饱和溶液，在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液；
①降低温度，可行；
②升高温度，不可行；
③加入A物质，可行。
故填：②。
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列是有关碳酸钠与盐酸反应的实验及图像，有关说法错误的是
A.实验甲将烧杯改为塞有胶塞的锥形瓶后，可用于验证质量守恒定律
B.实验乙剧烈反应喷射出大量泡沫，根据该原理设计某种灭火器
C.实验丙中澄清石灰水未变浑浊，可能因为盐酸太浓
D.图像丁中a点所对应溶液中阳离子只含有钠离子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：
（1）仪器①的名称为__。
（2）实验室用高锰酸钾制备O2，反应的化学方程式为____，应选用的发生装置为__（填序号），若利用装置C通过排水法收集O2并测定体积，则应在__端（填“b”或“c”）连接一个量筒。
（3）实验室制取氢气应选用的药品是_____（填名称），若要能够控制反应的速率，则应选择的发生装置为__（填序号）。
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【题目】物质的性质需要辩证地去对待并加以利用：
①空气中二氧化碳含量过多，会造成______效应；请说出一条低碳环保的措施_____。
②干冰可以降温，这是利用了 CO2______（选填“物理” “化学”）性质；写岀CO2的另一种用途__________。
③工业上，CO2与H2出可以合成甲醇，甲醇（CH4O）由_______种元素组成.其分子中碳、氢原子个数比为_________；其中氧元素的质量分数是________。1mol甲醇中约含有__________个C原子（用科学记数法表示）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的t1和t2两个时刻各物质的质量如下表所示，其中 a、b、c、d 分别表示相应物质的质量。下列数据不正确的是（ ）
时间 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前 | 70g | 14g | 6g | 10g |
t1 时刻 | a | 11g | c | d |
t2时刻 | 42g | b | 40g | 10g |
A. a＝56gB. b＝8gC. c＝17gD. d＝10g
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【题目】方糖含有丰富的营养成分，如葡萄糖、果糖等多种糖类，以及蛋白质、氨基酸等。①将方糖放在酒精灯火焰上灼烧，方糖先熔化，然后碳化，但始终未燃烧。②另取同种方糖，沾少量香烟灰后放在酒精灯火焰上灼烧，方糖燃烧起来了。
(1)从物质的分类而言，方糖中的葡萄糖、蛋白质、氨基酸均属于_____；
(2)葡萄糖完全燃烧的化学方程式为______；
(3)①中，方糖始终未燃烧原因可能是______；
(4)②中，香烟灰在该反应中的可能作用是_______；
(5)某文献认为是香烟灰中的碳酸盐起到了上述作用，另有文献认为是香烟灰中的某些金属离子起到了上述作用。为了确认哪种文献的结论更正确，接下来，应该进行对比实验，选用的一类物质是碳酸钠、碳酸钾等碳酸盐，另一类物质是_____。
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【题目】随着交通安全意识的提高,很多司机喝完酒后都会找代驾，代驾在独自回家时，会利用一种折叠电动车，这种电动车以轻便，易携带为主要优点.
(1)图中这款电动折叠自行车的重量只有9.6千克，其车架所用的材料具有的性质是_________
A密度小，强度高
B密度大，抗腐蚀性好
C熔点低，密度小
(2)该种电动自行车行走时的能量转化全过程为_____________(用“→”表示) ;电动车的推广减少了摩托车等使用汽油或柴油作燃料的交通工具，同时减少了_______________等有害气体的排放。 (填两种)
(3)车体部分使用工程塑料，工程塑料是塑料的一种，塑料部件利用了塑料的____________等优点，其中一种工程塑料名称是聚甲醛，化学式为(CH2O)n,其燃烧的化学方程式为____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图像能正确反映实验操作的是
A. 
电解水
B. 
向一定量稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液
C. 
向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸中，分别不断加入镁粉和锌粉
D. 
用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气
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【题目】对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。
实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
| 醋酸晶体试管内___，醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 |
用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 | _______（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。 | 即使是同种酸，由于____不同，它们的性质不完全相同。 |
| 两试管中均产生_____ | 不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有_____（填元素符号）。 |
| E试管中产生_____， F试管中无明显现象。 | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为______。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有____（填化学式）。
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