分析 (1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(4)对于分子构成的物质,其化学性质由构成的分子保持.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个水分子可表示为:2H2O.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个硫酸根离子可表示为:3SO42-;
(4)由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故KIO3中I元素的化合价为+5价可表示为:K$\stackrel{+5}{I}$O3.
(5)氢气是由氢分子构成的,保持氢气的化学性质的最小粒子是氢分子,其分子符号为:H2.
故答案为:(1)2H2O;(2)3SO42-;(3)K$\stackrel{+5}{I}$O3;(4)H2.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液少许,向其中滴加 Na2CO3溶液. | 无明显显现 | (1)说明滤液中没有氢氧化钙 |
(2)另取滤液,向其中加入足量稀盐酸. | 有气体放出 | 滤液中有Na2CO3存在 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 维生素C是一种氧化物 | |
B. | 维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:3 | |
C. | 一个维生素C的分子中共含有20个原子 | |
D. | 维生素C中碳元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 研发使用清洁能源,代替化石燃料 | |
B. | 分类回收利用垃圾,节约资源和能源 | |
C. | 将工业废水注入地下,治理水污染 | |
D. | 研发可降解的塑料,减少“白色污染” |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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