精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.探究比较硝酸钾和氯化钠在水中的溶解性,必须控制相同条件的是(  )
A.温度B.水的质量C.搅拌速度D.固体的颗粒大小

分析 控制变量法是化学实验探究常采用的方法,其原理是通过控制变量的方法,把多变量的问题变成多个单变量的问题而进行逐一探究.

解答 解:要比较硝酸钾和氯化钠在水中的溶解性,需要控制在相同的温度下,可以比较在相同量的水中溶解硝酸钾和氯化钠的质量的大小,搅拌速度、颗粒大小不需要控制.
故选:A.

点评 本题主要学生对影响物质溶解性因素的理解和控制变量法的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法中,不正确的是(  )
A.液氧属混合物
B.空气中氧气、氮气等分子均匀混合在一起
C.稀有气体可用于制作电光源
D.白磷在空气中燃烧的反应属于氧化反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是(  )
A.反应后的物质一定是氧化物
B.反应前后各元素的化合价都没有改变
C.该反应属于化合反应
D.该反应中分子和原子的种类均没有改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.我们在学习碳酸钠和碳酸氢钠的时候,做过如图1置的实验.

向盛有0.5g碳酸钠的试管里加入2mL盐酸,迅速用带导管的胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,观察现象.
用碳酸氢钠代替碳酸钠进行上述实验,观察现象.
(1)通过比较试管甲中的两次反应,填写下表:
碳酸钠+盐酸碳酸氢钠+盐酸
实验现象反应迅速,生成大量气体.反应更迅速,生成气体更多.
实验结论碳酸氢钠和盐酸反应比碳酸钠更快
写出乙中反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)某同学对碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢进一步研究.在老师的指导下,设计了下面的实验探究方案.
实验用品:相同型号的U型管2支、橡皮塞2个、5mL一次性注射器2支、气球2个.
实验装置:如图2
实验操作:在U型管中分别加入一定量碳酸钠和碳酸氢钠固体,在两支注射器中分别吸入同溶质质量分数、同体积的足量稀盐酸.将注射器插入橡皮塞中,然后同时迅速将盐酸分别注入U型管中.请对上述实验方案分析评价.
①若取用碳酸钠0.53g,为控制实验中产生气体的量相同,应取用碳酸氢钠0.42g;
②该同学设计的实验方案是运用了比较研究的方法;
③实验过程中需要观察的现象是气球胀大的快慢.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如果在宇宙飞船上划燃火柴,火焰会立即熄灭,这是由于在失重的情况下,空气不对流.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列各组物质,能在pH=1的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是(  )
A.NaNO3  HCl  Na2SO4B.NaNO3   NaCl   CuSO4
C.NaCl    Na2SO4   Na2CO3D.NaOH   BaCl2   Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是某燃煤发电厂处理废气的装置流程示意图.
(1)从烟囱排出的气体主要成分是氮气、氧气(至少写2种).
(2)此过程中S元素的化合价有(填“有”或“没有”)发生改变.
(3)使用此废气处理装置是为了减少哪种环境问题的形成?酸雨.
(4)排出的固体废渣中可以在本流程中循环利用的物质是碳酸钙.
(5)写出反应室中CaO、SO2、O2发生反应的化学方程式:2SO2+2CaO+O2=2CaSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人们预防煤气泄露.乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,其反应方程式为:2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O,则X的化学式(  )
A.COB.SO3C.SO2D.H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.孔雀石是一种铜矿石,其主要成分为Cu2(OH)2CO3.现秤取15g某孔雀石样品放入烧杯中,再逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应,消耗稀盐酸73g,称得烧杯中剩余物资的质量为85.8g.
已知①反应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O
②孔雀石中其它杂质不与稀盐酸反应,且难溶于水.
请列式计算孔雀石中Cu2(OH)2CO3的质量分数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案