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    为了测定水的组成选用下列装置回答问题：（氢气用盐酸和锌制得）

    （1）为准确测定水的组成，为防止杂质干扰，正确的连接顺序为：己→______→丙；
    （2）乙装置的作用是______．
    （3）若测得丁装置中样品在实验前后减少6.4克，乙装置中药品增加了7.2克，丙装置增加了3.6克，根据此可求出水中H、O质量比为（只写计算式）______．
    （4）实验结束后，若丁处仍有黑色固体，这对实验的结果的影响是______（填“氧的质量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响”）；
    （5）装置中的丙能否省去？______为什么？______．
    （1）为准确测定水的组成，防止杂质干扰，从己中生成的氢气带有氯化氢气体和水蒸气，依次通过甲和戊除去，然后再通过丁还原氧化铜，反应后生成的水蒸气经过乙被吸收，最后再连接丙装置，丙的作用是吸收空气中的水蒸气，以免进入乙装置影响测定结果．可用于干燥的装置除丙外还有乙和戊，由于装置戊不便于称量变化前后的质量，所以不应位于丁装置后吸收反应生成的水．综上所述，可得出装置的连接顺序：己→甲→戊→丁→乙→丙．
    （2）装置乙中放入大量的干燥剂，直接和丁装置相连，所以其作用应是吸收丁装置反应产生的水；
    （3）丁中金属氧化物反应前后减少的质量为6.4克，即水中氧元素的质量；乙装置增加的质量7.2克即为生成水的质量；7.2克-6.4克为氢元素的质量．根据此可求出水中H、O质量比为（7.2-6.4）：6.4；
    （4）实验结束后，丁处仍有黑色固体说明CuO没有全部参加反应，不参加反应的CuO在反应后仍在装置内，不影响反应前后的称重．另外，本次探究的是生成水中H、O元素的质量关系，CuO是否全部反应只是影响生成水的多少，不影响质量比的推算；
    （5）装置丙也用于吸收水和二氧化碳，因为丙处于装置乙之后的整套装置的最末端直接与大气相通，所以该装置一定不是用于吸收反应中生成的水，那么就是用来吸收空气中的水和二氧化碳．这样可以减少空气中水和二氧化碳对探究结果的影响，保证实验结果的准确性．
    故答案为：
    （1）甲→戊→丁→乙；
    （2）吸收氢气还原氧化铜后生成的水；
    （3）（7.2g-6.4g）：6.4g；
    （4）无影响；
    （5）不能；它的目的是吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，否则会影响实验的结果．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    水与人类的生活和生产密切相关．
    （1）节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是______
    A．不间断的放水刷牙
    B．工业废水经过处理达标后再排放
    C．水体污染会危害人体健康
    D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
    （2）除去水中不溶性固体的操作是______．区分软水和硬水常用的物质是______．
    （3）如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是______．
    （4）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是______．
    A．H2和O2反应　　 B．电解水　　 C．H2和Cl2反应　　　D．H2和CuO反应．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    为什么用肥皂在井水、泉水中洗衣服洗涤效果不佳？但无磷洗衣粉的洗涤效果却不受井水、泉水的影响，试解释其原因并写出化学原理．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    水是生命之源，我们应该树立爱护水资源的意识：一是节约用水；二是防止水体污染．请你举出节约用水的一种做法：______．通过电解水的实验验证水的组成，该反应中发生变化的粒子是______（填名称）．随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其处理流程如图所示：其中超滤膜的作用是______，紫外线灯管照射的作用是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    每年的3月22日都是“世界水日”，人类离不开水，水是生命之源，请回答：
    （1）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不到总水量的l%．保护水环境，合理开发利用水资源，节约用水是每个公民应尽的责任和义务．你认为下列做法与之不相符的是______
    ①在河流两岸多种植树木；
    ②使用无磷洗涤剂；
    ③关闭建在河边或湖边的所有化工厂；
    ④向农民宣传科学知识，让他们禁止使用农药、化肥；
    ⑤生活污水放入池塘里静置后再排入江河中；
    ⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼；
    ⑦将活性炭放入硬水中使其软化；
    ⑧洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
    （2）图1是通电分解水的实验装置．在实验过程中，试管a中产生的气体是______，若在实验室制取一瓶干燥的该气体，其收集方法为______．用______来检验试管b中产生的气体．写出电解水的化学式表达式______．
    （3）①下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是______，（填字母，下同）净水程度最高的是______．
    A．过滤B．煮沸 C．蒸馏D．吸附
    ②为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中活性炭的作用是______和______．
    ③自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价是______．
    （4）硬水会给生产、生活带来许多不便．①用______来检验硬水和软水．②生活中如何降低水的硬度______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于水的说法中正确的是（　　）
    A．水是由水分子构成的
    B．水由两个氢元素和一个氧元素组成
    C．水分子由氢、氧两种元素构成
    D．水由两个氢原子和一个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）水是生命之源，与生产、生活关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。
    （1）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是　　（填编号）。
    ①抑制水中所有动、植物的生长；　　　　②不任意排放工业废水；
    ③大量使用化肥农药；　　　　　　　　　④生活污水经过净化处理后再排放。
    （2）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个H＋，形成水合氢离子（H3O＋）。下列对上述过程的描述不合理的是　　（填序号）。
    A．氧元素发生了改变            
    B．微粒的构成发生了改变
    C．微粒的化学性质发生了改变    
    D．与一个水分子比一个水合氢离子的电子数发生了改变
    （3）在一定的实验条件下，给水施加一个弱电场，在室温、常压下，水可以结成冰，称为“热冰”。“热冰”有许多实用价值，如开发新药、用于纳米打印机等，还可能用来　　（填写序号）。
    A．代替干冰     B．防止冰川熔化    C．在室温下制作冰雕      D．建室温溜冰场
    （4）医药上水也有非常重要的作用。如可用水和石膏反应来固定骨折部位。石膏有熟石膏（2CaSO4·H2O，一种白色粉末）和生石膏（CaSO4·2H2O，一种坚硬的固体)两种，固定骨折时，　　（填化学式）石膏和水发生反应生成了另一种石膏。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验方案中，不能达到实验目的的是（  ）
    选项
    		实验目的
    		实验方案
    A
    		鉴别硬水和软水
    		加肥皂水搅拌
    B
    		除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
    		加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
    C
    		分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物
    		加入过量氢氧化钙溶液，过滤
    D
    		探究燃烧的条件之一：温度达到着火点
    		用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是（　　）
    A．用自制净水器把浑浊的河水变为澄清的水
    B．用加热的方法修补电木插座
    C．用电池上的“锌皮”与食醋反应制氢气
    D．用小苏打和柠檬酸自制汽水

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