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    自来水生产过程中，通入氯气的目的是
    A．除去易挥发的杂质   B．消毒杀菌    C．沉降泥沙    D．吸附悬浮物


    B


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列事实不能用分子观点解释的是

    A．柳絮纷飞                      B．给轮胎打气时气体被压缩

    C．花香四溢                      D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，该图为碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的结构示意图，下列

    说法正确的是（    ）

    A．碘元素属于金属元素

    B．碘原子核内中子数为53

    C．碘原子在化学反应中易得到电子

    D．碘原子的相对原子质量为126.9g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示为实验室常见的气体制备、干燥、收集装置。请根据题目要求，

    回答下列问题。

    （1）写出图中标号仪器的名称①               ②                        

    （2）选择装置A制取氧气的化学反应方程式                                 。

    （3）装置B可用于实验室制取二氧化碳，制取过程中，先加入的药品名称是        ，

    只能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是                               。

    （4）装置B和装置C均可用于实验室制取氧气，其反应的化学方程式为           ，

    两装置相比较，C装置的优点是                                         。

    （5）实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。已知氨气是一种

    无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。为了制取并收集一瓶干燥

    的氨气，且减少对空气的污染，在上述装置中选出最佳的实验装置组合是   　 。                                                                                         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学测定了生活中常见物质的pH，部分数据如下，其中碱性最强的是
    A．白醋：3       B．厕所清洁剂：1     C．鸡蛋清：8      D．肥皂水：10

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关现象的叙述正确的是
    A．白磷在空气中燃烧产生白色烟雾
    B．将锌粒、镁带分别放入等浓度的稀盐酸中，锌粒反应更剧烈
    C．鉴别稀盐酸和稀硫酸，取样分别滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀的是稀盐酸
    D．电解水时正、负电极两端产生的气体的体积比是1:2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是实验室常用的一些装置，请根据要求回答问题。

    D
     

    C
     

    B
     

    A
     

    ① 写出仪器a的名称： （9）

    ② 用双氧水和二氧化锰粉末混合制取氧气，反应的化学方程式是 （10） ，其中二氧化锰的作用是 （11） ，可以选用的发生装置是 （12） （填装置编号），若氧气由导管b进入集气瓶，则集气瓶中应先装满 （13） 。

    ③ 实验室可以用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，欲随时控制反应发生和停止应选择的发生装置是（14） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在CuSO4中铜元素、硫元素、氧元素的质量比为(    )

    A.2∶1∶2   B.1∶1∶4         C.4∶2∶1        D.1∶2∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质．

    （1）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：和，两种原子中相等的是　　（填序号）．

    A．质子数  B．电子数 C．第一层电子数 D．第二层电子数

    （2）保持一氧化碳化学性质的粒子名称是　　．

    （3）如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在如图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中●表示氧原子，○表示碳原子）．

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