某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红（主要成分Fe2O3），要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如下图所示：
回答下列问题：
（1）操作a的名称是__________，操作a要用到玻璃棒，其作用是_____________
______。
（2）工厂废液中加入过量A的化学反应方程为______________________________。
（3）已知氢氧化铁在加热条件下会分解生成两种氧化物。根据所提供的信息请写出步骤④的化学方程式是_______________________
_________________。
（4）溶液乙中的金属离子是__________（写离子符号）。
（5）步骤①②③中所发生的化学反应，其中属于复分解反应的是__________（填序号）。
科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图甲所示实验，并对反应后瓶中残留废液进行探究．
【提出问题】废液中所含溶质是什么？
【猜想与假设】
猜想1：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl．猜想2：废液中的溶质只有NaCl．
猜想3：废液中的溶质是NaCl和HCl．猜想4：废液中的溶质是 ▲ ．
【讨论与交流】小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是 ▲ ．
【实验与结论】
（1）小亮同学为验证猜想2，取少量废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想2正确．你认为他的结论 ▲ （填“正确”或“错误”），理由是 ▲ ．
（2）小美为验证猜想3,用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=4，她认为猜想3正确．对她的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是 ▲ ．
A．方法不正确，结果偏小，结论正确 B．方法不正确，结果偏大，结论正确
C．方法正确，结果偏大，结论正确 D．方法正确，结果偏小，结论不正确
【拓展与应用】
（1）若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行
▲ 操作即可从废液中得到NaCl固体．此方法的缺点是 ▲ ．
（2）向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na2CO3溶液．反应过程中加入的Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图乙，回答下列问题：①c点对应的溶液中溶质为 ▲ ；②x值为 ▲ g．
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科目：初中化学 来源： 题型：
2015年3月22日是第二十一届“世界水日”。下列节水措施中不可取的是
A．工业废水处理达标后循环使用
B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C．大量开采使用地下水
D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所
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科目：初中化学 来源： 题型：
在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类的变化微观示意图如下：
请回答：
（1）1个A分子中含有__________个原子。
（2）4种物质中
属于化合物的是__________（填图中字母）。
（3）该反应的基本反应类型属于__________反应。
（4）写出A与B生成C和D的化学方程式：______________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与反应时间的关系如右图所示。下列说法中正确的是
A．三种金属的活动性顺序为X>Z> Y
B．产生氢气的速率顺序为 
X>Y>Z
C．反应完成时消耗稀盐酸的质量顺序为X>Y>Z
D．相对原子质量由大到小的顺序为 X>Y>Z
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（2分）
（2分）
（4）含氯元素的氮肥 ；