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    【题目】如图是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是（　　）

    A.推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好

    B.长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出

    C.可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水

    D.为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清的石灰水

    【答案】A

    【解析】

    A、推动注射器时，长颈漏斗下端管内液面上升，且高度不变，说明气密性良好，符合题意；

    B、长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出，不符合题意；

    C、收集二氧化碳，气体进去，水被压出来，利用出来水的体积可以测出收集二氧化碳的体积，同时植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水，使测量体积比较准确，不符合题意；

    D、为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清的石灰水，澄清石灰水变浑浊则该气体是二氧化碳气体，不符合题意。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钇是一种稀土元素,可用作钇磷光体,使电视屏幕产生红色彩,还可用于某些射线的滤波器、超导体和超合金及特种玻璃等。如图为钇在元素周期表中的部分信息，下列有关说法错误的是

    A.元素符号是Y

    B.稀土资源应合理开发

    C.钇元素的相对原子质量为88.91

    D.钇原子中的中子数为39

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置，回答问题：

    （1）标号①、②的仪器名称：①_____，②_____；

    （2）实验室制取二氧化碳可以选择的发生装置是_____（填写装置序号），写出用大理石和盐酸制取二氧化碳的文字表达式_____；若要收集较干燥的二氧化碳，可选用的收集装置是_____（填写装置序号）。

    （3）在学习二氧化碳性质时，做了如图G所示的实验：向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。说明二氧化碳气体具有的性质是_____。

    （4）一氧化氮是大气污染物，但少量一氧化氮在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集一氧化氮只能用排水集气法。据此我们推测出一氧化氮具有的性质是_____（答出一点即可，但不可回答一氧化氮是一种气体）。

    （5）实验室用稀硫酸与锌粒反应制取氢气时，装置B、C均可用作发生装置，相对于装置B来说，装置C具有_____的优点，图中可供选用的收集装置有_____（填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某混合气体可能含有H2、CO2、CO、H2O（g）中的两种，一化学兴趣小组在老师指导下设计实验进行探究活动，实验装置如下（假设每步操作中，参加反应的气体都完全反应或吸收）：

    （查阅资料）①无水硫酸铜吸水后由白色变为蓝色；②浓硫酸有吸水性，常作气体干燥剂。

    （探究实验）

    （1）若观察到的现象是A中白色固体变蓝，B中溶液变浑浊，其它均无明显现象，据此得出混合气体中含有_____和_____（填对应成分化学式），B中变浑浊的原因是_____（写对应化学方程式）；

    （2）若混合气体的组成是H2和CO，实验时，先通入混合气体，目的是_____，再点燃D处酒精灯，一段时间后，观察到A、B无明显变化，D中黑色固体变成_____色，E中白色固体变蓝，F中溶液变浑浊，说明H2和CO均发生_____反应（填“氧化”或“还原”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去)，下列说法正确的是(　　)

    A. 丙装置的作用是收集二氧化碳

    B. 该装置的不足之处是未进行尾气处理

    C. 甲和乙两处现象分别是黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红

    D. 丁装置的作用只是检验乙处发生的反应有二氧化碳生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按照题目要求写出化学方程式：

    （1）一个能生成二氧化碳的化合反应：________

    （2）一个能生成二氧化碳的分解反应：________

    （3）一个能生成二氧化碳的置换反应：________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂现有含少量铁屑的铜屑废料．小军欲从中回收铜，他依据“绿色化学”的思想设计了两种方案：

    实验操作步骤

    方案评价

    方案Ⅰ(物理方法)

    将磁铁接触铁屑和铜屑混合物

    铜和铁分别得到回收

    方案Ⅱ(化学方法)

    ___________、_______。

    体现了绿色化学的思想：铜得了回收，______．

    写出方案Ⅱ中涉及的一个化学方程式：______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（ ）

    ①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许撒出

    ②量水的体积时，俯视量筒

    ③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的

    ④用食盐和水配制溶液

    A.①③④B.①②③

    C.①②③④D.②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去)。

    探究过程如下：

    Ⅰ.连接实验装置并检查装置气密性；

    Ⅱ.向B中加入质量为m的铜锌合金粉末，由注射器A向B缓缓加入稀硫酸，待B中不再有气体产生气体时，夹紧弹簧夹，立即移出D中导管，准确读取并记录量筒内水的体积；

    Ⅲ.经过滤等操作，准确称量并记录B中剩余固体物质的质量；

    Ⅳ.该小组的甲同学根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数；乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积，并利用该气体在常温下的密度，根据化学方程式进行相关计算，得到样品中锌的质量分数。

    请回答下列问题：

    (1)B中发生反应的化学方程式为_________________。

    (2)Ⅲ中，正确的操作顺序是：过滤、________、________、称量。

    (3)通过误差分析，化学小组发现乙同学所用数据不可靠。造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是：_______________________。

    ①Ⅱ中，移出D中的导管内留存有水，导致计算结果偏________(填“大”或“小”或“无法确定”)。

    ②____________________________________________导致计算结果偏大。

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