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    晓彤用量筒量取水时，仰视读数为30毫升，倒出一部分后，俯视读数为18毫升，则晓彤实际倒出水的体积为                              

    A．大于12毫升                     B．等于12毫升    

    C．小于12毫升                     D．无法确定


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列描述属于氧气化学性质的是（　　）

    　

    A．

    通常状态下，氧气是无色、无味的气体

    　

    B．

    通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体

    　

    C．

    液态氧可用作发射火箭的助燃剂

    　

    D．

    氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    取一个容积1～1.1 L的空塑料瓶，剪去瓶底， 在瓶盖上打二个孔．在孔中插根等粗的塑料吸管，四周用胶带密封，拧紧瓶盖，将瓶倒置，向瓶内由下而上放置过滤层．如图所示．制成一个简易的净水器，取一个容器实验操作及现象：

    (1).在厨房内取一小匙食盐将其溶解在一杯水中。搅拌，食盐溶解后盐水是    色的。尝一下有         味，然后从简易净水器上部倒入，在下端管口接水后再尝一下，与原来盐水比较，其味道         （填“相同”或“不相同”）。

    (2).取少量泥沙放在一杯自来水中．经搅拌观察到水变           ，将其从简易净水嚣上部倒入，在下端管口接水，观察到水变            。

    分析与思考：

    （1）简易的净水器有                    作用，可以除去                    ，不能除去                    。

    （2）若将硬水通过简易净水器，能否变成软水？为什么？

                                                                              。

    实验结论：简易净水器可以将水                     ，但不能得到               水。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ①暗紫色固体A在加热的条件下生成B、C和无色气体D，②白色固体E在加热条件下遇到C也能很快的产生无色气体D和F，③红色固体H能在D中燃烧关系产生大量的白烟。

    写出上述①③反应的表达式：①      ▲                        ；

    ③                  ▲           ；题中涉及到的三个反应中属于分解反应的有           。上述①②两个反应中都涉及到C物质，在第①反应中在反应后C的质量将     ▲   （“增大”、“减小”或“不变”）；在第②反应中在反应后C的质量将     ▲      （同前一格）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的                          

    A．猜想假设                     B．收集证据     

      C．设计实验                     D．得出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是                 

    选项

    操作或现象

    分子的特性

    A

    给篮球充气

    分子间有间隔

    B

    在花园中可闻到花的香味

    分子是运动的

    C

    100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL

    分子是有质量的

    D

    加热氧化汞可得到金属汞和氧气

    分子是可以再分的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化属于物理变化的是

    A．米饭变馊      B．水果榨汁        C．铁锅生锈       D．煤气燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用下列装置来制取氧气和检验氧气的性质：


    （1）写出图中有标号仪器的名称：a      ▲     ；b     ▲     。

    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是    ▲     （填序号），发生反应的符号表达式为           ▲           。制取氧气时，组装好仪器后，应先________▲__________，再添加药品；如在F装置中装满水收集氧气，气体应从    ▲    （填“左”或“右”）端通入。如果要控制反应的速度可以将长颈漏斗换成     ▲         。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气选用装置A作发生装置，需要改进的地方是         

       ▲         ，反应的符号表达式为           ▲              。检验用F装置收集的氧气是否集满的方法是           ▲         。

    （4）如图G，铁丝在氧气中剧烈燃烧，反应的符号表达式为       ▲    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是（　　）

    　

    A．

    分别加入适量澄清石灰水

    B．

    将带火星的木条分别伸入瓶中

    　

    C．

    将燃着的木条分别伸入瓶中

    D．

    分别加入蒸馏水

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