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【题目】探究一:气体的制取

实验室中进行实验需要制取少量的乙炔气体,小婷同学对制取乙炔的方法进行了探究。请你参与她探究过程并回答有关问题。

【查阅资料】小婷同学首先查阅了相关资料,获得了如下信息:

①乙炔(C2H2)是一种无色、无味、无嗅的气体,比空气轻,微溶于水,易燃烧。

(A)天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔:2CH4高温 C2H2+3H2

(B)固体碳化钙(CaC2)与水反应可生成乙炔:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2

【选择装置】

(1)实验室应选择制取乙炔气体的反应原理你选择 上面 的是______(“A”“B”),选择该反应的理由是_________________

(2)实验室中有以下两套气体的发生装置(下图)。

制取乙炔应选择的装置是___________(”)。你选择此装置的理由是___________

(3)若用下图装置收集乙炔气体,气体应该从______(ab) 进入。

【答案】 B 操作简单,生成物只有乙炔一种气体 反应物是固体和液体,反应不需要加热 b

【解析】本题主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关

(1)实验室用固体碳化钙与水反应操作简单,操作简单,生成物只有乙炔一种气体,得到的气体较纯,用天然气在电炉中加热操作复杂得到的两种气体,不易分离故选B,选择该反应的理由是操作简单,生成物只有乙炔一种气体

(2)实验室用固体碳化钙与水反应可生成乙炔反应物是固体和液体,反应不需要加热发生装置选乙

(3)乙炔的密度比空气轻,气体应该从b进入。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组模拟侯氏制碱法制纯碱并进行后续实验。

Ⅰ.制备纯碱:先以NaClNH3CO2和水等为原料,用如图所示装置制取NaHCO3,得到的另一种产品NH4Cl,然后再将NaHCO3制成Na2CO3

1)写出仪器a的名称_____,装置丙中反应的化学方程式为_____

2)装置乙的作用是___________。为防止污染空气,尾气中的__________需要进行吸收处理。

3)用装置丙中产生的NaHCO3制取Na2CO3时,需要进行的实验操作有_________________________________

Ⅱ.测定所得产品的组成

4)检验纯碱样品中是否混有NaHCO3,请选择如图装置设计实验,并完成下表:

选择的装置(填编号)

实验现象

实验结论

_____

_____

样品中含NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一定条件下,蜡烛在一瓶空气中燃烧。利用O2传感器,测定燃烧过程中O2的体积分数,变化如下图所示,下列说法不正确的是

A. 蜡烛燃烧需要氧气

B. 蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气

C. 蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数小于21%

D. 蜡烛熄灭后,密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请认真分析并回答:

(1)t3时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为 _________

(2)t2时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t l时变为不饱和溶液的是________

(3)A中含有少量的B,可采用____________(降温蒸发”)结晶的方法提纯A物质。

(4)t3时,若用A、B两物质各50g配成饱和溶液,则所需加水的质量A_______B(“>”、“<”、“=”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水在实验室中的应用。

1)水的电解

①宏观现象:按如图一所示装置,通电一段时间后,试管AB中产生气体的体积比约为_____,反应的符号表达式为_____

②微观该反应中发生分解的微粒名称是_____

③结论:水由_____组成。

2)水的应用

①碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是_____

②下列实验中,对水的主要作用分析正确的是_____(填字母,可多选)

A a图中的水封住试管及导管中的空气,并便于观察容器内外气压变化

B b图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满

C c图中的水防止高温熔融物炸裂集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?小刘、小李按下面的步骤进行探究:

(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变。

(2)设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用药品如A所示,小李设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

①这两个实验所发生的化学反应方程式为:

小刘的实验:_____

小李的实验:_____

②实验结论:

小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;

小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。

③你认为_______的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:_____

④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:_____

⑤使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药品分别可以是__________(填化学式)[注:以上四种药品均不能再用]

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜),再向试管中加入一定量的盐酸,镁条表面有_____产生,反应的化学方程式是_____

[发现问题]为了再次观察上述反应现象,小林同学用较长的镁条重做上述实验,但发现了异常现象,试管中出现了白色沉淀。

[实验验证1]小林同学针对两次实验的不同,设计对比实验方案,探究出现异常现象的原因。

[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与_____有关。

[追问]白色沉淀是什么物质?

[查阅资料]20 ℃时,100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g

②镁能与热水反应产生一种碱和氢气;

③氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一:镁;猜想二:氯化镁;猜想三:氢氧化镁,猜想的依据是_____(用化学方程式表示)

[实验验证2]将白色沉淀洗涤干净,分别取少量沉淀于ABC试管中,进行如表实验:

试管

操作

现象

结论

A

加入足量盐酸

_____,白色沉淀_____

猜想一不正确,但这种白色沉淀能溶于盐酸

B

加入足量水

白色沉淀_____

猜想二不正确

C

加入适量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的离子是:Mg2+_____

继续滴加几滴硝酸银溶液

出现大量白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】垃圾是放错位置的资源。下图是某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理的部分工艺流程。

请回答下列问题:

(1)回收塑料可以减少“白色污染”。塑料属于合成材料,下列物质属于合成材料的是

A.棉花 B.羊毛 C.蚕丝 D.尼龙

(2)焚烧垃圾发电时产生的二氧化硫污染环境,可以用石灰乳吸收,请用化学方程式表示该原理(已知:二氧化硫与石灰乳反应生成CaSO3和水)。

(3)沼气化得到的甲烷是一种常用的燃料。

①写出甲烷燃烧的化学方程式。

②请完成下列实验报告

操作

现象

结论

点燃甲烷气体,把用澄清石灰水 润湿的烧杯罩在火焰上方

烧杯内壁有白色物质出现

甲烷中含有

(4)回收到的非铁金属可用于实验室中学生的探究性实验。

康康选取一定量的含有铜、铝和锌的非铁金属,加入到一定量的AgNO3溶液中,充分反应后过滤。

若反应后溶液呈蓝色,则向所得固体中滴加稀盐酸_ (填“有”或“没有”)气泡产生。

若向所得固体中滴加稀盐酸没有气泡产生,则滤液中一定含有哪些溶质 (写化学式)

(5)金属铁的回收利用,一定程度可减少“温室气体”的排放。

工业炼铁时会产生大量的二氧化碳,对环境有一定的影响。如果炼出56t铁,则理论上排放二氧化碳多少吨?(以赤铁矿为例,其主要成分是氧化铁)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】双吸剂是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等.化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包双吸剂,其标签如图所示.同学们对这包久置的双吸剂固体样品很好奇,设计实验进行探究.

(提出问题)久置双吸剂固体的成分是什么?

(查阅资料)铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁.

(作出猜想)久置固体中可能含有FeFe2O3CaOCaOH2CaCO3

(实验探究1)下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整.

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量样品放入试管中,滴加一定量的

_____,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另一端伸入澄清石灰水中

试管中固体逐渐溶解,有大量气泡产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊.

样品中一定含有

_____

不含Fe2O3

②取少量样品放入试管中,加水,静置向上层清液中滴加无色酚酞试液

放出大量的热量,试管底部有不溶物,酚酞试液由无色变为红色.

样品中含有

_____

(实验质疑)小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是:__________________________________________________(用化学方程式表示).为进一步确定这包久置的双吸剂固体的成分进行如下定量实验.

(实验探究2)取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2.6g,按照如图流程进行实验:

1)操作一、操作二为相同的操作,该操作为_____

2)固体C的成分是_____(填化学式,下同);

3)溶液A中加入碳酸钠溶液反应方程式为_____,检验所加碳酸钠溶液是否过量的方法是:静置_____

4)确定固体D是否洗涤干净的方法是:取最后一次洗涤液_____

5)依据实验探究12中现象的分析及数据计算判断出这包久置双吸剂固体的成分是FeFe2O3CaOCaOH2CaCO3

(实验反思)下列对实验探究12的反思,不正确的是_____(填字母序号).

A.对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合

B.实验探究2溶液B中的溶质为Na2CO3NaOH

C.实验探究12中都有气体产生,但生成的气体成分不同

D.在原样品中加入足量稀盐酸有4个反应发生.

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