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    科学技术的发展，使人们操纵单个原子和分子成为可能，从而可以直接用原子来制造分子．若能用这种方法制造葡萄糖(其组成可用C6H12O6表示)，你认为不需要的原子是

    [　　]
    A．

    碳原子

    B．

    氢原子

    C．

    氮原子

    D．

    氧原子

    答案：C
    解析：

    根据葡萄糖的组成，可判断其分子中不含氮原子．


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、小刚收集了一些化学反应的微观方面的信息，准备研究化学反应的实质．请你帮助他完成分析．
    （1）下图是某个化学反应前、后的微观模拟图．图中“●”、“○”表示不同的元素的原子．

    据图可知，实际参与反应的●●和○○两种粒子个数比为
    1：2
    ，该反应属于
    化合
    反应（填写基本反应类型）
    （2）从图中可以看出，这些粒子都是由
    分子
    构成的（填“分子”或“原子”），在化学反应前后，
    原子
    不变（填“分子”或“原子”），只是重新组合．
    （3）请通过上面的规律来分析，过氧化钠（Na2O2）是潜水艇氧气再生装置的制氧剂，它能与二氧化碳反应生成氧气，反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=O2+2X，则X的化学式为
    Na2CO3
    ．
    （4）科学技术的发展，使人们操纵单个原子和分子成为可能，从而可以直接用原子来制造分子．若能用这种方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要
    C
    （填序号）．
    A．碳原子      B．氢原子      C．氮原子      D．氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?嘉兴）科学技术的发展，使人们操纵单个原子和分子成为可能，从而可以直接用原子来制造分子．若能用这种方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    小刚收集了一些化学反应的微观方面的信息，准备研究化学反应的实质．请你帮助他完成分析．
    （1）下图是某个化学反应前、后的微观模拟图．图中“●”、“○”表示不同的元素的原子．

    据图可知，实际参与反应的●●和○○两种粒子个数比为______，该反应属于______反应（填写基本反应类型）
    （2）从图中可以看出，这些粒子都是由______构成的（填“分子”或“原子”），在化学反应前后，______不变（填“分子”或“原子”），只是重新组合．
    （3）请通过上面的规律来分析，过氧化钠（Na2O2）是潜水艇氧气再生装置的制氧剂，它能与二氧化碳反应生成氧气，反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=O2+2X，则X的化学式为______．
    （4）科学技术的发展，使人们操纵单个原子和分子成为可能，从而可以直接用原子来制造分子．若能用这种方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要______（填序号）．
    A．碳原子　　　B．氢原子　　　C．氮原子　　　D．氧原子．

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    科目：初中化学 来源：嘉兴 题型：单选题

    科学技术的发展，使人们操纵单个原子和分子成为可能，从而可以直接用原子来制造分子．若能用这种方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要（　　）
    A．碳原子B．氢原子C．氮原子D．氧原子

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    科目：初中化学 来源：2005年浙江省嘉兴市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    科学技术的发展，使人们操纵单个原子和分子成为可能，从而可以直接用原子来制造分子．若能用这种方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要（ ）
    A．碳原子
    B．氢原子
    C．氮原子
    D．氧原子

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