A. | 过滤 | B. | 检查气密性 | C. | 闻药品的气味 | D. | 称取氢氧化钠 |
分析 A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
C、闻药品的味道,因许多药品有毒或有强烈的刺激性,在闻气味时应用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔;
D、氢氧化钠能吸收空气中的水而潮解且有较强的腐蚀性,因此在称取所氧化钠时一定要放在玻璃容器内称取.
解答 解:A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
C、图示把药品直接放在鼻子近处闻气味,若药品有毒或有强烈刺激性,这样做的后果将很可怕.图中所示操作错误.
D、称量氢氧化钠应放在玻璃器皿中,如烧杯,图示中称取氢氧化钠时放在纸上进行称取,托盘会被腐蚀,图中所示操作错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,在滴几滴无色酚酞试液 | 溶液变红 | 说明固体成分中一定含有氧化钙 |
(2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸 | 有气泡生成 | 说明固体成分中一定含有碳酸钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | (a-b-c) g | B. | (a-b) g | C. | (a+b-c) g | D. | (a-b+c) g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气燃烧放出大量热 | B. | 氢气是密度最小的气体 | ||
C. | 氢气具有可燃性 | D. | 氢气燃烧产生淡蓝色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用100ml的量筒量取6.33ml的水 | |
B. | 学生分组实验时,用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯 | |
C. | 为了节约药品,用剩的药品应当放回原试剂瓶 | |
D. | 把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶中时,要由瓶口向下缓慢插入 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 称量、溶解、过滤、蒸发 | B. | 溶解、过滤 | ||
C. | 溶解、过滤、蒸发 | D. | 过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂或方法 |
A | CO2 | CO | 点燃 |
B | N2 | O2 | 通过足量灼热的铜丝 |
C | KCl | KClO3 | 将固体混合物充分加热 |
D | NaCl固体 | 泥沙 | 加水溶解、过滤、蒸发结晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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