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元素周期表是学习化学的重要工具.下面是元素周期表中1~18号元素原子核外电子排布,我们对它进行研究:

(1)第16号元素属于
 
元素(填“金属”或“非金属”),它在化学反应中容易
 
(填“得”或“失”)电子;
(2)元素的化学性质与原子结构中的
 
关系密切;一个水分子中有
 
个原子核,氯离子的最外层有
 
个电子.
(3)在同一族中,各元素的原子结构呈现的规律有
 
(任写一点);
(4)研究表明:第二周期从3~9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小.我分析第三周期从11~17号元素原子半径变化规律是
 
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据元素原子最外层电子数的特点:非金属元素的原子最外层电子的数目一般多于4,在化学反应中容易得到电子达到稳定结构,进行解答;
(2)根据元素的化学性质与原子核外的最外层电子数有密切关系:电子数少于四个的一般容易失去电子形成阳离子,电子数少于八个而多于或等于四个的一般容易得到电子形成阴离子,电子数为八个的化学性质一般稳定,不容易发生化学变化;进行解答;
(3)根据在同一个族中,电子层数的变化或最外层电子数的特点等或从上到下核电荷数变化特点进行分析解答;
(4)依据题中信息从3~9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小.进行分析解答.
解答:解:(1)根据元素原子最外层电子数的特点:非金属元素的原子最外层电子的数目一般多于4,在化学反应中容易得到电子达到稳定结构,可知:第16号元素属于非金属元素;故答案为:非金属;得;
(2)元素的化学性质与原子核外的最外层电子数有密切关系;由水的化学式可知一个水分子中有3个氢原子,氯离子的最外层有达到了稳定结构最外层电子数是8;故答案为:最外层电子;3;8;
(3)根据在同一个族中,电子层数的变化或最外层电子数的特点等或从上到下核电荷数变化特点可知:电子层数递增,或最外层电子数相等,或从上到下核电荷数增大等;故答案为:电子层数递增 或最外层电子数相等 或从上到下核电荷数增大等;
(4)依据题中信息从3~9号元素的原子电子层数相同,核电荷数逐渐增大,核对核外电子的引力逐渐增大,故原子半径逐渐减小.所以从11~17号元素原子半径变化规律是;逐渐减小;故答案为:逐渐减小.
点评:本题考查元素原子最外层电子数的特点及与化学性质的关系和元素周期表的知识理解与应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

对于化学反应X+Na2CO3=2Y+CaCO3↓,下列分析错误的是(  )
A、X一定是熟石灰
B、X中阴离子化合价是-1价
C、Y中一定含有钠元素
D、该反应属于复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因是(  )
①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前试管外壁上的水没有擦干;③加热时试管底接触灯芯;④被加热的液体少于试管容积的
1
3
;⑤没有进行预热,直接集中加热试管底部.
A、①③⑤B、②④
C、②③⑤D、③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字或化学符号表示:
(1)五个氮原子
 

(2)氢元素
 

(3)五个水分子
 

(4)两个氢氧根离子
 
 
(5)氧化铜中铜元素为+2价
 

(6)3个铝离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

由A、B两种元素组成的化合物中,A、B两种元素质量比为21:8,A、B相对原子质量比为7:2,则该化合物的化学式为
 
(写出简单的计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察如图原子结构示意图,回答有关问题.

(1)图中具有相对稳定结构的原子是
 
(填元素符号).
(2)图中属于金属元素的是
 
(填元素名称),它们在化学反应中易
 
电子.
(3)X元素的原子序数是
 

(4)在某金属单质与硫单质反应过程中,硫原子得到2个电子形成硫离子.下列说法正确的是
 
(填字母序号).
A.硫离子属于阴离子
B.硫离子可表示为S2+
C.“S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
D.硫离子与K+具有相同的电子层结构
E.硫离子的核外电子数与质子数相等
(5)我国是燃煤大国,烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一.
①烟道气体脱硫中的“硫”指的是
 
(填字母序号).
A.单质            B.元素           C.分子          D.离子
②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫与碳酸钙(CaCO3)和氧气反应,生成硫酸钙(CaSO4)和二氧化碳.写出该反应的符号表达式
 
,其中氧化物的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)北京属于极度缺水城市,应大力提倡节约用水,爱护水资源一方面需要节约用水,另一方面要防治水体污染.下列措施中,有助于防治水体污染的是
 
(填字母序号).
A.使用节水龙头                B.直接将工业废水排入大海
C.集中处理生活污水后再排放    D.园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
(2)自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质,通过多种途径都可以使水得到净化.欲除去不溶于水的泥沙,应进行的操作是
 
,该操作中所用的玻璃仪器有
 
.为除去水中有色物质一般用活性炭,其作用是
 

(3)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分CaKMgNa
含量(mg/L)≥4≥0.4≥0.5≥0.8
确定此水为硬水的实验方法是
 

(4)用如图装置探究水的组成.通电一段时间后,试管b中所收集的气体为(写符号)
 
,该实验说明水是由
 
组成的,该反应的符号表达式为
 
,此反应的基本类型为
 

(5)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
 
(填序号).
A.氢气在氧气中燃烧生成水    B.氢气与氧化铁反应生成水和铁
C.水的电解                  D.水的蒸发.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,
在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
.由此可得出空气中氧气的体积分数约为
 
. 由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一种:
 

(3)该实验中反应的符号表达式为
 

(4)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功
 
 (填“能”或“否”)?理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

检验碳酸盐最简单的方法是(  )
A、加入氯化钡溶液,产生白色沉淀
B、加入石灰水,无气体产生
C、加入稀盐酸产生了使石灰水变浑浊的气体
D、放入水中,不溶解的是碳酸盐

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