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    2011年为国际化学年，主题是“化学—人类的生活，人类的未来”。下列是与人类的生活与未来密切相关的物质：A.氧气　　B.酒精　　C.干冰　　　D.氢气　

    E.明矾　　　　F半导体硅晶片　　　　选择相应的编号填空。

    ①　　　　　是实验室常用的燃料　　②　　　　　　可以提供清洁、高效的氢能

    ③　　　　　可以用于人工降雨　　　④　　　　　　可制造计算机芯片

    ⑤　　　　　可用作净水剂　　　　　⑥　　　　　　可用作火箭助燃剂


    B   D   C    F    E    A


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检验装置的气密性；     ③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是
         A、②①③④⑤⑥                   B、③②①④⑥⑤ 

     C、②③①④⑤⑥                    D、②③①④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列操作方法符合操作规范的是

    A节约药品，将实验用剩的药品放回原试剂瓶中   B托盘天平称量时，用手移动游码

    C．试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的1/3

    D．过滤时，为了加快过滤速度，用玻璃棒搅动漏斗里的液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质最适宜选用的是

    A.红磷　　　　　　　B.镁带　　　　　　　C.蜡烛　　　　　D.铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列鉴别物质的方法中，错误的是

    A.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳　B.用紫色石蕊试液区别氧气和二氧化碳

    C.用燃着的木条区别氮气和氧气　　D.用带火星的木条区别氧气和二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列做法有利于保护环境的是

    　A.增加城市绿地面积　　　　                    B.随意丢弃废电池

    　C大量使用化肥　　                            D.污水排入大海

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列用途的说法中，错误的是

       A二氧化锰可用作制备氧气的催化剂     B液态氧用作火箭燃料

    C不锈钢用作制餐具                   D氮气用来保存食品

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质中，必须利用化学性质才能区别开来的是（    ）

      A铁与铜      B水与食醋        C镁与氧化镁       D食盐水与盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是(    )

    A．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子

    B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动

    C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙

    D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同

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