为了探究影响锌与稀硫酸反应剧烈程度的因素,某学习小组用相同的三块锌片进行了以下实验。下列说法正确的是
A.对比实验①和③,探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响
B.对比实验②和③,探究硫酸的浓度对该反应剧烈程度的影响
C.对比实验①和③,探究温度对该反应剧烈程度的影响
D.对比实验②和③,探究温度对该反应剧烈程度的影响
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是初中化学常见的实验装置图,请回答下面有关问题:
(1)写出图中有标号的仪器名称:① ,②
(2)写出一种实验室用B装置制取氧气的化学方程式 ,
可选择D装置收集氧气的原因是 ,验证氧气集满的方法是 。
也可用F装置收集收集氧气,用F装置收集氧气时气体从 端进入。
(3)实验室用加热氯化铵和熟石灰固体的方法制取氨气,氨气是一种无色有刺激性气味,易溶于水的气体,密度比空气小。实验室制取氨气选择的发生装置为 ,收集装置选择 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
镁及其化合物在生产、生活中应用广泛。
(1)从海水中提取金属镁,可按下图流程进行:
①下列说法正确的是 ▲ (填字母)。
A.步骤Ⅰ通过一步反应即可实现 B.步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
C.步骤Ⅴ中化学能转化为电能 D.该流程涉及的基本反应类型有4种
②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是 ▲ 。
(2)某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究。
【查阅资料】①碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O;②Mg(OH)2、MgCO3受热均能分解生成对应的氧化物;③碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物。
【设计实验】该小组同学设计了下图所示的实验装置,假设每步反应和吸收均进行完全。
装置C的质量 | 装置D的质量 | |
步骤③ | 292.4g | 198.2g |
步骤⑥ | 296.9g | 207.0g |
【进行实验】取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验,步骤如下:
①连接好装置并检查气密性。
②装入药品,打开活塞K,通入一段时间空气。③分别称量装置C、D的质量(数据见右表)。
④关闭活塞K,点燃酒精灯,使碱式碳酸镁晶体完全分解。
⑤停止加热,同时打开活塞K,通入空气至恢复到室温。
⑥再次分别称量装置C、D的质量(数据见右表)。
【实验分析】
①装置A的作用为 ▲ ,装置D的作用为 ▲ 。
②反应后,装置B中的剩余固体是 ▲ ,质量为 ▲ g。
③该碱式碳酸镁晶体[xMgCO3•yMg(OH)2•zH2O]中,x︰y︰z = ▲ (写最简整数比)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
黄曲霉素(化学式为C17H12O6)广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中,下列有关说法错误的是
A.黄曲霉素有很强的毒性
B.黄曲霉素中碳、氢、氧元素的质量比为17∶12∶6
C.黄曲霉素是有机物
D.1个黄曲霉素分子由35个原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有下列4种物质,选择相应物质的字母填空。
A.石墨 B.小苏打 C.酒精 D.聚乙烯塑料
(1) ▲ 可用于作实验室燃料 (2) ▲ 可用于制轻轨电刷
(3) ▲ 可用于制造保鲜膜 (4) ▲ 可用于治疗胃酸过多
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作叙述正确的是:
A、过滤时,漏斗中液面低于滤纸的边缘
B、加热蒸发过程中,当溶液蒸干时停止加热
C、用pH试纸测定溶液的酸碱度时,将pH试纸放入待测液中蘸取
D、倾倒液体时,试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是 ,P点所表示的含义为 。
(2)①将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是 ;
②如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种? 。
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