如图所示的装置常用于实验室制取某些气体.请回答下列问题．(1)该装置中长颈漏斗的下端必须插入液面下形成“液封的原因是．(2)写出实验室能用该装置制取两种常见气体的化学方程式: ．(3)若要在实验室用该装置制得上述两种干燥的气体.请你提出对装置的改进意见: ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示的装置常用于实验室制取某些气体，请回答下列问题．
（1）该装置中长颈漏斗的下端必须插入液面下形成“液封”的原因是______．
（2）写出实验室能用该装置制取两种常见气体的化学方程式：______．
（3）若要在实验室用该装置制得上述两种干燥的气体，请你提出对装置的改进意见：______．

（1）若长颈漏斗下端的管口没有伸到液面下，生成的气体会从长颈漏斗下端的管口跑掉，因而长颈漏斗的下端必须插入液面下的原因是防止气体从长颈漏斗逸出；
（2）由图示可知该装置用于制取气体的反应物为固液反应，反应不需要加热，又由收集装置可知收集的气体的密度比空气大，所以，该装置可以用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，也可用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的方程式是：2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）若要在实验室用该装置制得上述两种干燥的气体应先干燥再收集．
故答为：（1）防止气体从长颈漏斗逸出；（2）2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）先干燥再收集．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用．
（1）利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
①通电后电极上出现

，并汇集到试管上端．正极产生的气体能

，是

．电解水的化学表达式为

．该实验说明水是由

组成的．
（2）净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．例如茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是

．自制净水器中常加入

，用于除去水中的异味和色素．
（3）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用

的方法降低它的硬度；
（4）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是

；
（5）实验室为了配制溶液常用如右图所示的简易装置制取净化程度较高的蒸馏水．在连接好装置后，应先进行

的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；在烧瓶中加入沸石的目的是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

通过对化学的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合图1回答问题：

（1）图中标有①的仪器名称

长颈漏斗

．
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

，可选择的收集装置是

或

．实验时在试管口塞一小团棉花的目的是

防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

．
（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，应选择的装置组合是

BC或BE

．该发生装置也可用于实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为

CaCO₃+2HClH₂O═CaCl₂+CO₂↑+H₂O

．
（4）工业常需分离H₂、CO₂的混合气体．某同学采用如图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的．操作步骤如下：
①关闭活塞B，打开活塞A，通入混合气体，可收集到

H₂

气体．
②然后，

关闭活塞A，打开活塞B

（填操作），又可收集到另一种气体．

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科目：初中化学 来源：新教材完全解读　九年级化学　（上册）　人教版人教版 题型：022

根据如图所示仪器装置回答下列问题(装置图用序号表示)：

(1)写出编号①、②的仪器名称：①________，②________．

(2)双氧水(H₂O₂)是无色液体，可发生如下反应：2H₂O₂2H₂O＋O₂↑，在实验室利用此反应制取氧气时，应选用的气体发生装置是________．

(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，在生成的气体中常混有少量氯化氢和水蒸气．C装置用于除掉水蒸气，可选用________作干燥剂(填名称)．根据下列各备选试剂的性质，利用D装置除掉氯化氢时，应选择的最佳试剂是________(填序号)．①饱和石灰水；②氢氧化钠溶液；③碳酸钠溶液；④饱和碳酸氢钠溶液，备选试剂的相关性质补充如下：2NaOH＋CO₂Na₂CO₃＋H₂O；Na₂CO₃＋H₂O＋CO₂2NaHCO₃；Na₂CO₃＋2HCl2NaCl＋H₂O＋CO₂↑；NaHCO₃＋HClNaCl＋H₂O＋CO₂↑．

(4)将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接，装置依次为________(填装置序号)，生成的气体通过净化装置导管口的先后顺序是________(填导管口序号)．

(5)下列反应可使用A装置进行实验的是________．

①氢气还原氧化铜；②加热碱式碳酸铜；③CO还原CuO

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科目：初中化学 来源：学习周报　化学　人教课标中考版　2009－2010学年　第5期　总161期人教课标中考版 题型：059

2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生了里氏8.0级强烈地震，举国上下，众志成城，抗震救灾．汶川大地震使北川、青川、德阳等地区山体大面积滑坡，阻塞河道，形成多处堰塞湖．为了研究地震是否对水质造成影响，震灾过后，某化学研究小组的同学用洁净的塑料瓶从某堰塞湖中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析．

(1)

将浑浊的水样倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，静置．加入明矾的目的是________．

(2)

将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤，请问：图示实验还需要用到的一种仪器是________，其作用是________．

(3)

过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明该水样是________(填“硬水”或“软水”)．使用硬水会带来许多麻烦，日常生活中常用来降低水的硬度的方法是________．

(4)

若灾民饮用水被污染，则有可能造成灾区疫病大面积暴发，因此看似洁净的水还不能直接饮用．下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是
[　　]
A．	蒸馏
B．	吸附沉淀
C．	过滤
D．	静置沉淀

(5)

灾后需要恢复生产，重建家园，处处都离不开水．了解必要的净水知识，有着极其重要的作用．

①茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是________；

②自制净水器中常加入________，用于除去水中的异味和色素；

③自来水厂常用的消毒剂是________(写出一种)．

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科目：初中化学 来源：学习周报　化学　沪教课标中考版　2009－2010学年　第4期　总160期 题型：059

(1)将浑浊的水样倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，静置．加入明矾的目的是________________．

(2)将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤，请问：图示实验还需要用到的一种仪器是________，其作用是________．

(3)过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明该水样是________(填“硬水”或“软水”)．使用硬水会带来许多麻烦，日常生活中常用来降低水的硬度的方法是________．

(4)若灾民饮用水被污染，则有可能造成灾区疫病大面积暴发，因此看似洁净的水还不能直接饮用．下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是(　　)

A．蒸馏　B．吸附沉淀　C．过滤　D．静置沉淀

(5)灾后需要恢复生产，重建家园，处处都离不开水．了解必要的净水知识，有着极其重要的作用．

①茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是________；

②自制净水器中常加入________，用于除去水中的异味和色素；

③自来水厂常用的消毒剂是________(写出一种)．

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