A. | ①②③④ | B. | ①⑧ | C. | ②③④⑤⑥⑦ | D. | ⑤⑥⑦⑧ |
分析 本题综合考查了空气污染和水污染的知识,要求学生能正确区分哪些做法对环境有益,哪些是有害的,从而树立正确的环保观念.解答时要逐个逐项分析其利弊.
解答 解:①工业“三废”的任意排放,可以造成水污染,该做法错误;
②提倡使用农家肥、合理使用农药、化肥,可以防止水污染,该做法正确;
③合理使用化石燃料、减少硫、氮氧化物的排放,可以防止空气污染,该做法正确;
④提倡栽花种草、植树造林、增大绿地面积,既可以美化环境,又能吸收空气里的二氧化碳和有害气体,还能截留粉尘,是最好的保护环境方法.该做法正确;
⑤废电池中常含有镉、汞等重金属元素,如果进入水体将是极大的污染,塑料易造成白色污染,应当回收集中统一处理,该做法正确;
⑥焚烧秸秆是一种浪费,产生的烟还会污染空气,正确的是把秸秆还田或作饲料,立法立规严禁焚烧秸杆和露天焚烧垃圾;该做法正确;
⑦提倡使用清洁能源、大力发展风能、水能、太阳能,可以节约能源,减少空气污染,该做法正确;
⑧生活污水中残留的洗涤剂和富营养的物质多,不经过净化就排放,对水体也是严重的污染,该做法错误;
故选:B.
点评 本题考查学生环境的主要污染源,加强环保意识,保持生态平衡人人有责.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业污水直接排入河流 | |
B. | 提倡使用煤炭、石油等化石燃料 | |
C. | 推广使用风能、太阳能等新能源 | |
D. | 大量使用农药、化肥提高农作物产量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能改变化学反应速率 | |
B. | 化学反应前后本身质量不变 | |
C. | 化学反应前后本身化学性质保持不变 | |
D. | 加快氯酸钾和过氧化氢的分解速率,只能用MnO2作催化剂 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeCl3 NaOH KCl Na2SO4 | B. | (NH4) 2SO4 BaCl2 CuSO4 NaNO3 | ||
C. | NaOH KOH MgCl2 H2SO4 | D. | HCl NaCl BaCl2 AgNO3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 温度越高,分子运动速率越快 | B. | 原子是最小的粒子,不可再分 | ||
C. | 分子是保持物质性质的一种粒子 | D. | 铝原子与铝离子的化学性质相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验次数 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
稀盐酸的加入量 | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g |
剩余固体的质量 | 3.0g | 2.0g | 1.0g | m | 0.6g |
A. | 石灰石样品的质量为4g | B. | m的值为0.8g | ||
C. | 石灰石中碳酸钙的质量分数为85% | D. | 稀盐酸中溶质质量分数为7.3% |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com