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8.下列操作不能使蛋白质变性的是(  )
A.加热B.滴加酒精C.滴加碘酒D.滴加硫酸钠溶液

分析 蛋白质变性是指蛋白质在某些物理和化学因素作用下,从而导致其性质的改变和生物活性的丧失,这种现象称为蛋白质变性,根据蛋白质变性的因素进行分析解答即可.

解答 解:在某些物理因素或化学因素的影响下,蛋白质的性质和生理功能发生改变的现象称为蛋白质的变性.导致蛋白质变性的物理因素有:加热、加压、搅拌、振荡、紫外线照射、超声波等;化学因素有:加强酸、强碱、重金属盐、甲醛等有机溶剂.
A、在加热条件下,能使蛋白质变性,故选项错误.
B、酒精属于有机溶剂,能使蛋白质变性,故选项错误.
C、碘酒中含有酒精,能使蛋白质变性,故选项错误.
D、硫酸钠溶液不能使蛋白质变性,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查了蛋白质的变性,了解蛋白质的变性及变性的因素即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图所示图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A.
加水稀释一定量氢氧化钠溶液
B.
实验室加热氯酸钾制取氧气
C.
向一定量水中加入硫酸铜固体
D.
向一定量氢氧化钠溶液中加入稀H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.科学兴趣小组在调查一化工厂时,发现有个车间排出的废水澄清透明,呈黄色.为测定
该废水中所含的物质,他们进行如下实验(假设能发生的反应均恰好完全反应):
①用pH试纸测试,测得pH为2.
②取一定量废水溶液,加入Ba(NO32溶液,无现象.
③另取一定量废水溶液,加入AgNO3溶液后,过滤,得到白色沉淀A和滤液.
④向滤液中加入NaOH溶液,得到红褐色沉淀X.
由此可知:该废水溶液中肯定含有的盐是FeCl3,所得的红褐色沉淀X为Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液称为氨水,在常温下氨气还能跟酸,氯化钙和硫酸铜起反应,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合制取氨气,请回答:
(1)实验室制取氨气(不包括收集)可选取与制取O2(填“O2”或“CO2”)相同的装置.
(2)若要收集氨气,可采用下列哪种方法B.
A.排水法        B.向下排空气法       C.向上排空气法.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.为探究CO2的化学性质,需要制取并收集干燥的CO2,以下是老师提供的一些实验装置.

(1)实验室制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)浓硫酸的作用是干燥二氧化碳气体,收集装置为B(填字母);
(3)学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取二氧化碳的废液.小溪同学想探究废液中溶质的成分,请你共同参与探究,并回答下列问题:
【提出问题】废液中的溶质是什么物质?
【做出猜想】小溪认为废液中溶质只有氯化钙.
你认为还可能含有的溶质是HCl(填化学式);
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【实验与结论】
①小溪分别取少量该废液和氯化钙溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两支试管中溶液均为无色,于是小溪认为自己的猜想是正确的.
②你认为小溪的实验不能(填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是酚酞遇盐酸也不变色,无法确定是否含有HCl.
③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是紫色石蕊试液,试验中可以看到的实验现象是溶液变红.
【拓展与应用】①若实验证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液只有氯化钙溶液,应向废液中加入过量的石灰石,反应完成后静置过滤,得到纯净的氯化钙溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是某化学反应的微观示意图,下列说法错误的是(  )
A.反应前后,原子的种类、数目都不变
B.反应前后,元素的种类不变
C.该反应是置换反应
D.反应前后各元素的化合价都发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.向CuCl2和稀盐酸的混合溶液里逐滴滴加NaOH溶液,请在下图中画出生成沉淀与加入的NaOH溶液的质量关系图象.并回答下列问题.
(1)先发生反应的方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)后发生反应的方程式是CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl;
(3)在图象上随机找几个点,指出这些点表示的溶液中溶质的成分.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图为地壳中元素含量示意图,根据图中提供的信息,回答下列问题:

(1)请按地壳中元素含量由多到少的顺序,写出前四种元素的元素符号O、Si、Al、Fe.
(2)地壳中的元素(除“其他”外)属于金属的有6种,属于非金属的有3种.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某化学小组的同学查阅资料得知,超氧化钾(KO2)是一种固体,它能与二氧化碳反应生成氧气:
4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2.此外,超氧化钾还能与水、氯化氢等物质发生反应.该小组同学决定用大理石和稀盐酸反应生成的二氧化碳与超氧化钾反应来制取氧气.实验中使用了如图装置(已知:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑):

(1)为了完成上述实验,各装置的连接顺序为BECADF(填序号).
(2)装置D的作用是吸收未参加反应的二氧化碳.
(3)装置H也可用来收集氧气,此时氧气应该从b(选填“a”或“b”)导管通入.

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