精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
请结合实验装置,回答有关问题.(提示:饱和碳酸氢钠溶液用于吸收HCl气体)

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填装置序号),反应的化学方程式是
 
.下面该实验过程的其中两个步骤中,应首先完成
 
(填序号).
①往装置加入药品     ②检查装置的气密性
(3)实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式是
 
.如果用C装置收集二氧化碳气体,则气体应从
 
端进入(填“a”或“b”).
(4)若要得到干燥、纯净的二氧化碳气体,可将产生的气体依次通过
 
 
装置,然后再用C装置收集.其中E装置里的药品名称是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:试管是常用的反应容器,铁架台是常用的夹持仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;如果用C装置收集二氧化碳气体,则气体应从长管进入,因为二氧化碳的密度比空气的密度大.若要得到干燥、纯净的二氧化碳气体,可将产生的气体依次通过D装置除去氯化氢气体,再通过E装置进行干燥,E中放浓硫酸,然后再用C装置收集.
解答:解:(1)试管是常用的反应容器,铁架台是常用的夹持仪器,故答案为:①试管,②铁架台   
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;首先要检查装置的气密性,再加入药品,故答案为:A,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,②
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;如果用C装置收集二氧化碳气体,则气体应从长管进入,因为二氧化碳的密度比空气的密度大;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a
(4)若要得到干燥、纯净的二氧化碳气体,可将产生的气体依次通过D装置除去氯化氢气体,再通过E装置进行干燥,E中放浓硫酸,然后再用C装置收集,故答案为:D;  E; 浓硫酸
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的除杂、干燥等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如图,下列说法正确的是(  )
A、物质a一定为KNO3
B、分别将t2℃时a、b两种物质的溶液降温至t1℃,肯定都有晶体析出
C、要从含有少量b的a溶液中得到较多的a晶体,通常可采用降温结晶的方法
D、在t2℃,a、b两种溶液中溶质的质量分数相同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具.如图是元素周期表的一部分.
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字:
 

(2)查出碳的相对原子质量:
 
;写出17号元素的元素符号:
 
,此元素符号表示的意义是
 
;12号元素的原子在化学反应中易
 
(填“得到”或“失去”)电子.
(3)表中不同种元素最本质的区别是
 
(填序号).
A.质子数不同    B.中子数不同      C.相对原子质量不同   D.电子数不同
(4)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期.近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素,则此元素的核电荷数为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中,能形成溶液的是
 
再分别加入洗洁精振荡,能出现乳化现象的是
 

(2)人类目前所消耗的能量主要来自化石燃料.
①石油加热炼制得到的产品中,常用作汽车燃料的是(一种即可)
 

②煤燃烧时排放出
 
 
等污染物,溶于雨水会形成酸雨.
③天然气的主要成分是
 
,它燃烧时化学能主要转化为
 
能.
(3)天然气(主要成分是甲烷)可做环保汽车的燃料,它完全燃烧的化学方程式是
 
.可燃物要燃烧必须具备的条件是
 

(4)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等,海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

现有一包白色固体粉末,可能由BaCl2、NaOH、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的某几种混合而成,为探究其组成,按如图流程完成实验:

(1)则原混合物中一定含有
 
;一定不含
 
;可能含有
 

(2)操作a的名称是
 

(3)生成白色沉淀A反应的化学方程式是
 

(4)白色沉淀B与稀硝酸反应的化学方程式是
 
,该反应所属的基本类型是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,如图是有关物质之间的转化关系图示.

(1)试通过分析推断,确定下列物质:
D.
 
,F.
 
,X.
 

(2)写出铜绿加热时发生分解的化学方程式:
 
写出C→H的化学方程式:
 

(3)B中金属元素的化合价为
 

(4)写出单质X的一种用途
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)自然界中采集到的湖水、河水的水样,一般比较浑浊,可通过(填一种操作方法)
 
的方法,得到较澄清的水样.
(2)硬水和软水的区别是
 
含量的多少不同.家庭生活中可以用
 
检验某水样是硬水还是软水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小林在凉拌紫卷心菜时,加入一些食醋,发现紫卷心菜变红了,激发了他的探究欲望,特邀你协助完成下列活动与探究.
【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗?
【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜,分别在研钵中捣烂,加入酒精(乙醇与水的体积比为1:1)浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出,分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中,有关颜色变化情况如:
汁液在不同液体中的颜色变化
蒸馏水稀酸溶液稀碱溶液
紫卷心菜蓝紫色红色绿色
牵牛花紫色红色蓝色
胡萝卜橙色橙色橙色
【得出结论】表中
 
的汁液不能做酸碱指示剂
【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色.则该雨水呈
 
性(选填“酸”或“碱”或“中”)
【反思与评价】小林发现,上述汁液无法测出溶液的酸碱度,请你告诉他,在实验室测定溶液的酸碱度常用
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下面7句话组成的短文,回答有关问题(将序号填入空格内).
①1773年和1774年舍勒和普利斯特里先后发现一种新的气体;②后经拉瓦锡确认,它是空气的组成部分;③这就是我们现已熟知的氧气;④氧气是没有颜色没有气味的气体;⑤它能帮助呼吸,支持燃烧;⑥但氧气能腐蚀钢铁等金属,使它们生锈;⑦氧气不易溶于水.
试回答:叙述氧气物理性质的是
 
 
两句,
叙述氧气化学性质的是
 
 
两句.

查看答案和解析>>

同步练习册答案