A. | H、C、O | B. | S、C、O | C. | H、C、S | D. | H、O、S |
分析 某物质在干燥的空气中燃烧后的产物是SO2、CO2和H2O,则生成物中含有的元素种类为:硫元素、碳元素、氧元素、氢元素,则可推测该物质的组成中一定含有的元素种类.
解答 解:
由题意“物质在干燥的空气中燃烧后的产物是SO2、CO2和H2O”,故:则A+O2$\stackrel{点燃}{→}$SO2+CO2+H2O,则生成物中含有的元素种类为:硫元素、碳元素、氧元素、氢元素,根据质量守恒定律的元素守恒,知道了元素的种类不变,则可推测该物质的组成中一定含有的元素为硫、碳、氢元素,可能含有O.
故选:C.
点评 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 50℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C | |
B. | 将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=A | |
C. | 50℃时,把50g A放入50g 水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶液质量比为1:3 | |
D. | 20℃时,可以配置质量分数相等的A、B、C三种溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊 | |
B. | 打开浓盐酸的瓶塞时,瓶口冒白雾 | |
C. | 点燃棉纱线和羊毛线,都有烧焦羽毛的气味 | |
D. | 在空气中点燃镁条,发出耀眼的强光,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 橘子汁能使紫色石蕊试液变红 | B. | 校园土壤适合于大多数植物的生长 | ||
C. | 可用氢氧化钠溶液改良校园土壤 | D. | 洁厕灵会腐蚀大理石 |
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