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2.下列实验现象描述正确的是(  )
A.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝色
B.镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体
C.点燃红磷后,产生大量的白雾
D.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

分析 A、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断.
B、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据红磷燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变红色,故选项说法错误.
B、镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体,故选项说法正确.
C、红磷燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误.
D、铁丝在空气中中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是(  )
①工业“三废”未经处理直接排放;      
②植树造林,扩大绿化面积;
③随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾;    
④生活污水的任意排放;
⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨.
A.①③④B.②④⑤C.①②⑤D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.在测定空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水小于原空间的$\frac{1}{5}$时,请你写出三点可能的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.如图为过滤装置.
(1)写出下列仪器、用品的名称:
C漏斗,D烧杯;
(2)玻璃棒的作用是引流;
(3)过滤后,滤液仍然浑浊,可能的原因是①滤纸破损;②液面高于滤纸边缘(合理均可).如何处理?重新过滤.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中,对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍.生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物,现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究.
【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素?
【假设与猜想】主要原料为有机物,猜想:①一定有碳元素;②可能还有氢元素和氧元素.
【实验设计】根据上述三种元素的猜想制订实验方案.
(1)如图1所示,在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片,一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠.
(2)如图2所示,在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯,观察现象.
【证据与结论】实验(1),观察到玻璃片上有细小水珠时,说明原料中一定存在(填元素符号)H.实验(2),观察到烧杯内壁附着的澄清石灰水变浑浊,则猜想①成立.
【分析与交流】实验(1)和实验(2)获得的证据均不能证明原料中一定存在O元素,因为蜡烛燃烧时与空气中氧气反应,反应物提供了氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法错误的是(  )
A.有一种元素组成的物质可能是混合物
B.同种元素的原子和离子核电荷数一定相同
C.置换反应中一定有元素的化合价发生变化
D.饱和溶液析出晶体之后溶液中溶质的质量分数一定减小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.O3B.H2OC.NaClOD.H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.关于CO2,SO2、O2 的说法正确的是(  )
A.CO2,SO2、O2三种物质中都含有氧分子
B.CO2,SO2、O2三种物质都是氧化物
C.CO2,SO2、O2三种分子中都含氧元素
D.CO2,SO2、O2三种分子中都含氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.化学中将众多原子划分为不同种元素的依据是(  )
A.质子数B.中子数C.相对原子质量D.电子数

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