下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 测定空气中氧气含量 | 探究可燃物燃烧的条件 | 证明CH4 燃烧生成二氧化碳和水 | 验证质量守恒定律 |
实验设计 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化学 来源:江西省新余市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:流程题
小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如图所示,请回答以下问题。
(1) A物质的名称是_____;操作①的名称是_____;该操作不需要的仪器和用品有(选填序号)_____;
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量简⑥烧杯⑦滤纸
(2)操作②主要是除去水中的异味和色素,应选用的物质是_____;
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量_____;发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水,日常生活中常用_____的方法使硬水软化。
(4)操作③是消毒杀菌,这过程是_____变化(填“物理”或“化学”)。
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科目:初中化学 来源:江西省赣州市宁都县实验班2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
某校课外活动小组的同学在老师的帮助下,探究用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的主要反应原理。他们设计的实验装置如下图所示。回答下列问题:
(1)写出用一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式:_____。
(2)实验中澄清石灰水作用是_____。
(3)图甲中第①个酒精灯上网罩的作用是_____。实验时应先点燃第_____个酒精灯。
(4)图乙与图甲相比,它的主要优点是_____。
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科目:初中化学 来源:江西省赣州市宁都县实验班2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
.以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是( )
A.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入
B.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②
C.实验室干燥氯气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入
D.实验室收集的氯气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放
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科目:初中化学 来源:广东省惠州市惠城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
我国有些城市酸雨污染较严重,主要原因是因为大量燃烧含硫 量高的煤及机动车排放的尾气所造成的.
(提出问题)如何证明煤中含有碳元素和硫元素
(查阅资料)①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2X=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,其中X的化学式为_____。
②二氧化碳、二氧化硫都能使澄清石灰水变浑浊,请写出二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式_____。
根据上述资料,甲、乙同学进如下
(实验探究)
(1)甲同学进行了如图所示A、B两步实验.观察到的实验现象:
实验现象:A中____,B中____。实验结论:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有硫元素和碳元素。
(2)乙同学认为甲同学的方案不合理,理由是______。他进行了如下图所示实验(夹持装置略去。)
(结论与反思)
(3)上图中C装置的作用是_______。
(4)工业上在燃烧含硫量较高的煤时为了减少对空气造成的污染,采取方式是______。(写一种)
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科目:初中化学 来源:广东省惠州市惠城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列关于燃烧与灭火的说法,不合理的是
A. 家用燃气着火时关闭阀门 —— 隔离可燃物
B. 用水浇灭民宅火灾 —— 降低可燃物的着火点
C. 用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺 —— 提供充足的氧气
D. 用液态二氧化碳扑灭档案室火灾 —— 隔绝氧气和降低温度
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科目:初中化学 来源:广东省惠州市惠城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
2018年2月1日起扬州市主城区内严禁燃放烟花爆竹。下列为“禁止放鞭炮”标志的是
A. B.
C.
D.
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科目:初中化学 来源:安徽省六安市金安区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列变化中,一定发生化学变化的是
A. 日光灯通电发光 B. 澄清石灰水变浑浊 C. 粮食酿酒 D. 干冰人工降雨
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列关于化石燃料及其产品的叙述中,正确的是( )
A. 天然气是可再生能源 B. 通常石油直接用作燃料
C. 煤气和液化石油气的组成相同 D. 汽油既是燃料又是良好的溶剂
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