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(1)计算甲烷(CH4)中碳、氢两元素的质量比
 

(2)用化学方程式计算:
在二氧化锰做催化剂的条件下完全分解3.4克过氧化氢,可生成氧气的质量为多少克?
考点:元素质量比的计算,根据化学反应方程式的计算
专题:化学式的计算,有关化学方程式的计算
分析:(1)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(2)由完全分解过氧化氢的质量为3.4克,由反应的化学方程式计算出生成氧气的质量即可.
解答:解:(1)甲烷(CH4)中碳、氢两元素的质量比为12:(1×4)=3:1.
(2)设可生成氧气的质量为x
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
68               32
3.4g             x
68
32
=
3.4g
x
       x=1.6g
答:(1)3:1;(2)可生成氧气的质量为1.6g.
点评:本题难度不大,掌握化学式的有关计算、化学方程式的计算是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

我看到化学方程式2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O后能写出很多条信息
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现
 
,并汇集到试管上端.正极产生的气体能
 
,负极产生的气体能
 
.则正极产生的气体是
 
,负极产生的气体是
 

(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是
 

(3)水通电这变化属于
 
变化,文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在4Fe(OH)2+O2+2X=4Fe(OH)3↓化学反应中,反应物X的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学源于生活,将生活中的这些物质的化学式写在题后的横线上:
(1)厨房里作调味品的一种酸是
 

(2)用于改良酸性土壤的一种碱是
 

(3)可作食品干燥剂的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的
 
,加热前
 
,然后再集中加热;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据图示填空:
(1)三种物质中,随着温度的升高其溶解度反而减小的是
 

 
℃时,甲与丙的溶解度相等.
(2)t3℃时,甲物质的饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为
 
,从该溶液中提取甲的较适宜方法是
 

(3)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数的由大到小关系是
 
(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中,区别下列各组物质所用的方法,错误的是(  )
A、白酒和白醋--观察颜色
B、食盐和面碱--加醋,看气泡
C、黄铜和黄金--灼烧,观察颜色变化
D、聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料--灼烧,闻气味

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