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    下列性质中，可以确定某物质属于碱的是（　　）
    A、能使酚酞试液变红色
    B、电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子
    C、能使紫色石蕊试液变蓝色
    D、能跟酸发生反应生成盐和水
    考点：碱的化学性质
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：碱是电离产生的阴离子全部为氢氧根离子的化合物，据此进行分析解答．
    解答：解：A、能使酚酞试液变红色的溶液不一定是碱，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项说法错误．
    B、碱是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，可以确定某物质属于碱，故选项说法正确．
    C、能使紫色石蕊试液变蓝色的溶液不一定是碱，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项说法错误．
    D、能跟酸发生反应生成盐和水的化合物不一定是碱，也可能是金属氧化物，故选项说法错误．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，掌握碱是电离产生的阴离子全部为氢氧根离子的化合物是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于原子的叙述中，正确的是（　　）
    A、原子不显电性 说明原子内的质子数等于中子数
    B、含有相同中子数的原子，一定是同一种类的原子
    C、同种原子内的质子数一定相同
    D、原子是最小的粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在家庭生活中，自来水经过处理后，用途更加广泛．
    （1）净水器可以净化自来水，获得更优质的饮用水．
    ①净水器中装有活性炭，其作用是
     
    ；
    ②净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同，其作用是
     
    ．
    （2）除去下列物质中的少量杂质[括号内为杂质]NaOH溶液[Ca（OH）2]加入试剂
     
    ．
    （3）请你选择适当的一种试剂一次鉴别下列物质：NaOH溶液、BaCl2溶液、NaNO3溶液
     
    ．
    A．酚酞试剂    B．石蕊试剂    C．硫酸溶液    D．硫酸铜溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某工厂需要160kg氧气作原料．若用电解水的方法制取这些氧气，消耗水的质量为
     
    kg，同时可以得到的氢气质量为
     
     kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B两种物质的溶解度曲线，试回答下列问题：
    （1）t1℃时，A的溶解度
     
    （填“＞”、“＜”或“=”）B的溶解度．
    （2）A、B两种物质饱和溶液溶质质量分数相等的温度是
     
    ℃．
    （3）当A、B两种物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质、
    蒸发溶剂、降低温度的方法可达到饱和的是
     
    （选填A或B）物质的溶液．
    （4）在t1℃时，如果A物质的溶解度是36g，在此温度时，向盛50g水的烧杯中加入A物质20g，充分搅拌后，所得溶液溶质质量分数是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有一瓶固体烧碱因吸收空气中的二氧化碳而部分变质．先要测其纯度，称取该烧碱样品5g溶于水配成溶液，向其中逐滴加入氯化钠溶液至沉淀完全．反应过程生成沉淀的质量与所用氯化钠溶液质量的关系如图所示．请计算：
    （1）样品中的氢氧化钠
     
    （填能或不能）与氯化钠反应
    （2）样品中氢氧化钠的质量分数．（本步结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：
    （1）数值X表示
     
    ，Y表示
     

    （2）当该粒子不显电性且X=12时，Y=
     
    ；
    （3）当X=17时，该粒子带1个单位负电荷，则Y=
     
    ．
    （4）当Y=1时，该粒子易
     
    电子，变成带电荷的离子的符号为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学在实验室配制100克 20%的氢氧化钾溶液，滴加1～2滴酚酞试液后再滴加稀硫酸，边加边振荡，当恰好完全反应时，用去稀硫酸的质量为70克．请计算：
    （l ）配制100克20%的氢氧化钾溶液需要氢氧化钾固体的质量为多少？
    （2 ）所用稀硫酸的溶质的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面符号中，既能表示一种元素，又能表示一种元素的1个原子，还能表示一种元素组成的单质的是（　　）
    A、NO2B、N
    C、HD、Fe

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