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(2011?日照)化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子.下列关于53131I和53127I的说法中错误的是( )
【答案】分析:在原子中,核电荷数=质子数=核外电子数,相对原子质量=质子数+中子数,决定元素种类的微粒是质子数或核电荷数.
解答:解:A、由题意比较53131I和53127I知:其中子个数分别是78、74;故不正确;
B、由题意比较53131I和53127I知:其质子数都是53,即质子数相同,属于同种元素;正确;
C、由题意比较53131I和53127I知:其质子数都是53,在原子中,质子数=核外电子数,故核外电子数相同;正确;
D、由题意比较53131I和53127I知:其质子数都是53,即质子数相同.正确.
故选A
点评:此题考查了解原子的构成:原子由原子核和核外电子构成,其中原子核由质子和中子构成的;熟记规律“在原子中,核内质子数=核外电子数=核电荷数,相对原子质量=质子数+中子数”.掌握这些对以后做此类题帮助很大.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

北海市2011年中考化学实验考查时,小青同学抽到的题目是:“氧气的制取、收集和检验”.
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上图是完成该实验所需的部分实验用品.请回答下列问题:
(1)小青在清点药品时发现装有液体的试剂瓶G的标签掉了,你认为该瓶所装试剂是
 

(2)小青用以上实验用品组装了一套制取氧气的发生装置,你认为她所选的仪器是
 
(填序号).
(3)写出用所给药品制取氧气的化学反应方程式
 
↑.
(4)用排水法收集氧气时,当水槽中集气瓶内的水排尽后,把集气瓶转移到桌面上的操作是
 

(5)小青检验瓶中气体为氧气的操作是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?宜宾)化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分    不开.结合下列实验仪器回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:A
量筒
量筒
;E
酒精灯
酒精灯

(2)上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是
玻璃棒
玻璃棒
;稀释浓硫酸的正确操作是
将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中,并不断用玻璃棒搅拌
将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中,并不断用玻璃棒搅拌
; 若不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即
用大量水洗
用大量水洗
,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.请写出碳酸氢钠溶液与硫酸反应的化学方程式
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?威海)化学与环境保护--探究酸雨的腐蚀性:
我国道教发源地山东威海圣经山摩崖石刻,为国内罕见的大型道教石刻,可称为瑰宝.圣经山摩崖石刻的材质是大理石,主要成分是碳酸钙,现在字迹已模糊不清.摩崖石刻被腐蚀,是否是酸雨所致?试回答下列问题:
(1)酸雨的成因:即使大气没有受到污染,正常的雨水或河水也呈微弱酸性(pH在5.6~7之间),原因是
雨水从空气中吸收了二氧化碳,生成碳酸,碳酸呈弱酸性
雨水从空气中吸收了二氧化碳,生成碳酸,碳酸呈弱酸性
.酸雨的酸性比正常雨水强,是因为雨水吸收了被污染的大气中的
二氧化硫和氮的氧化物
二氧化硫和氮的氧化物
等有害气体.大气中这些有害气体主要来自于
化石燃料的燃烧
化石燃料的燃烧

(2)定量实验探究:
查阅资料及定性实验表明:①醋酸和酸雨的酸性程度差不多,pH在5.6~3之间;②酸雨(醋酸)确实能加重大理石腐蚀的程度.③定性实验显示:将大理石放入pH=3的醋酸溶液中,短时间内几乎看不出有气泡产生.
现提供下列仪器和试剂:
仪器:烧杯、托盘天平、镊子、量筒、胶头滴管.
药品:pH=6.5的普通雨水、pH=3醋酸溶液、大理石薄片.
请你设计一个“定量实验方案”,证明摩崖石刻被腐蚀,主要与酸雨有关,与普通雨水无关.
实验内容及步骤应得到的实验结果
  
(3)下列与保护摩崖石刻有关的说法中,你同意的是
A、B、C、E
A、B、C、E

A.了解哪种人类活动最容易引起酸雨
B.引起酸雨原因的结论应建立在科学研究的基础上
C.保护摩崖石刻要建立在有关损坏原因的科学证据的基础上
D.要从根本上预防酸雨的危害,应禁止工厂和汽车排放气体
E.要减少酸雨的危害,应研究和推广减少有害气体排放的技术
F.要从根本上保护摩崖石刻,主要应研究修复被酸雨损伤的摩崖石刻的方法与技术.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?大庆)社会上曾经出现过有些不法分子用假金元宝骗取路人财物的案件.假设假金元宝为Cu和Zn的合金.甲、乙、丙三位同学为了测定假金元宝中锌的质量分数设计了如下实验步骤:
①连接装置并检查装置的气密性;
②向试管B中加入假金元宝样品粉末;
③准确操作,记录C中液面刻度(C为带有刻度的量气管,D为可上下移动的水准管);
④由A向B中滴加稀盐酸至过量;
⑤B中不在有气体产生并恢复至室温后,准确操作,记录C中液面刻度,计算得到气体的体积为VmL(经查,该气体密度为ρ?g/L).
(1)B中发生的化学反应的化学方程式
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2

(2)如何向试管B中加粉末状药品
试管横放,用药匙(或纸槽)将药品送至试管底部,慢慢竖起试管
试管横放,用药匙(或纸槽)将药品送至试管底部,慢慢竖起试管

(3)连接A、B的橡胶管的作用①
使分液漏斗内压强与试管内压强相同,有利于液体顺利流下
使分液漏斗内压强与试管内压强相同,有利于液体顺利流下
,②
排除向加入盐酸体积对气体体积的影响,减小误差
排除向加入盐酸体积对气体体积的影响,减小误差

(4)甲同学在不改变实验装置的情况下,如何在加入试剂前检查装置的气密性
从D管加入适量水,向上移动D管,若C、D两管内液面差保持稳定,则装置气密性良好
从D管加入适量水,向上移动D管,若C、D两管内液面差保持稳定,则装置气密性良好

(5)甲同学发现试验中缺少某一步骤,导致缺少某一数据而无法计算,该步骤是:
称量所取样品的质量
称量所取样品的质量
,假设此步骤测得的数据用a表示,请结合以上数据计算锌的质量分数为
13ρV
4a
%
13ρV
4a
%
(所测数据如为质量,单位为克,如为体积,单位为毫升).

(6)以上是乙、丙两位同学做上述实验的装置,且在步骤⑤读数时装置所处的稳定状态图,则将会对实验结果产生的影响是(假设其余步骤完善且操作准确无误):乙
偏小
偏小
,丙
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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