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    17．水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难．水体污染的主要来源是工业污染、农业污染、生活污染．  保护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染．

    分析 随着工农业生产的快速发展，水污染日趋严重，因此节约用水、保护水资源刻不容缓．

    解答 解：水体污染的主要来源是工业污染、农业污染和生活污染；
    保护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染．
    故填：工业污染；农业污染；生活污染；节约用水；防止水体污染．

    点评 不但水污染很严重，空气、土壤污染也很严重，因此要保护环境，防止环境污染．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究，请你一起参与！
    （1）木炭燃烧的实验：
    ①木炭在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，发出白光；
    ②检验集气瓶中木炭燃烧产物的方法是反应结束后，向瓶中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明是二氧化碳．
    （2）对燃烧是否产生火焰的探究：
    【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰．那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？
    【提出问题】a．与氧气的浓度有关　　　　b．与可燃物的状态有关　　　　c．与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
    【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理，如下表：
    物质
    名称    		物质状态沸点
    （℃）    		燃烧达到
    温度（℃）    		是否产
    生火焰
    氢气气-259约2750是
    CO气约-190约2500是
    木炭固约4827约1200否
    石蜡固约300约600是
    钠固约883约1400是
    铁固约2750约1800否
    【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a不合理（填“合理”或“不合理”）；
    ②分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是气态物质燃烧都产生火焰；有些固态物质燃烧不产生火焰；
    ③分析表中数据，可以是出有关假设c的结论是燃烧达到温度高于沸点，产生火焰；燃烧达到温度低于沸点，不产生火焰；
    【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰．（用简要语言叙述．提供仪器；蜡烛、火柴、注射器、玻璃管） 操作点燃蜡烛，将蜡烛焰心的石蜡蒸气吸入注射器，立即将注射器对准蜡烛外焰推出，现象可看到石蜡蒸气燃烧的火焰，结论说明石蜡蒸气燃烧能产生火焰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．写出下列化学用语中吗“2”的含义
    （1）2SO32个三氧化硫分子；            
    （2）N2一个氮气分子由两个氮原子构成；
    （3）2OH-2个氢氧根离子；           
    （4）Mg2+一个镁离子带两个2个单位正电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．（1）请写出下列物质的化学符号：
    水H2O氧气O2氮气N2二氧化碳CO2 氩气Ar氧化铜CuO氧化镁MgO
    （2）请用名称或符号填空：
    P2O5五氧化二磷2N2个氮原子2N22个氮分子5H5个氢原子6Al3+6个铝离子3个二氧化碳分子3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集，有下列步骤，请按操作顺序把1、2、3…填在相应的框内
    2将药品装入大试管，在试管口放置一团蓬松的棉花
    4点燃酒精灯，预热试管，对准药品加热
    1连接装置，检查气密性
    3将试管固定在铁架台上，试管口略倾向下
    5用排水法收集氧气
    7熄灭酒精灯
    6将导管从水槽中取出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．葡萄糖的化学式为C6H12O6，计算：
    （1）求葡萄糖中各元素质量比；
    （2）求葡萄糖中碳元素的质量分数．
    （3）求90g葡萄糖中氢元素的质量是多少？
    （4）180g葡萄糖中所含氧元素的质量与132g二氧化碳中所含氧元素质量相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在野外和灾区可以用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降 ④加热煮沸．以上处理过程最合理的顺序是（　　）
    A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学变化常伴随的现象为颜色改变，放出气体，生成沉淀等．而且还伴随能量的变化，常表现为吸热，放热，发光．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
       量取的使用    		B．
        过滤    		C．     加热D．
        闻药品的气味

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