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元素(1)定义:具有相同
 
 
)的一类原子的总称一种元素与另一种元素的本质区别:
 
不同
(2)元素的表示方法:元素符号用
 
名称的第一个字母大写.
(3)元素符号的意义:宏观意义
 
,微观意义
 
考点:元素的概念,元素的符号及其意义
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:(1)根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数);(2)根据元素符号的书写方法进行解答本题.(3)根据元素符号的意义进行分析解答.
解答:解:(1)根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),
(2)现在国际上,统一常用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来表示,如果几种元素的第一个字母相同时,可再附加一个小写字母来区别;
(3)元素符号宏观上可以表示一种元素,元素符号微观上可以表示一个原子,
故答案为:(1)质子数;即核电荷数;质子数(或核电荷数);(2)拉丁文;(3)表示一种元素;表示一个原子.
点评:本题考查学生对元素的概念、符号的书写方法的掌握,这是学习化学必须掌握的知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用托盘天平和一只50mL烧杯称量少量氯化钾的质量,正确的操作顺序是
 
(用下列标号答出)
A.检查游码是否在零点,如不在,将它置于刻度的零点处B.将1药匙氯化钾放入干燥的50mL烧杯中C.调节天平横梁两端的调节螺母,使指针静止时指在正中间.D.称量空的干燥的50mL烧杯,并记录其质量E.记录称量结果,必要时可重复核对除上述操作外,还需要什么步骤?称量完毕后,将游码退回到零点,将砝码放回砝码盒内的原位置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

口子酒是我市的名特优产品,其独特的酒香主要来自于酿造和陈化过程中产生的乙酸乙酯(CH3COOC2H5),下列关于乙酸乙酯说法正确的是(  )
A、乙酸乙酯含有4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子
B、乙酸乙酯属于混合物
C、乙酸乙酯中碳氢氧元素的质量比为2:4:1
D、乙酸乙酯充分燃烧的产物只有CO2和H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

当你受到来自不良环境的威胁对,必须保护好自己的身体.如被困在火灾现场时,可采取的措施是(  )
①打119火警电话求救 ②烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻 ③有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 ④立即打开所有门窗 ⑤乘电梯迅速撤离.
A、①②④B、②③⑤
C、①②③D、①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义,并将其序号填在相应的横线上.
a、O2     b、2CO      c、
-2
O
      d、O2-
①表示分子个数的是
 
②表示离子所带电荷数的是
 

③表示元素化合价的是
 
④表示一个分子中某原子个数的是
 

(2)请用化学用语填写:
①2个镁离子
 
 ②氧化钙中钙元素显+2价
 

③氯离子
 
   ④碳酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有两瓶失去标签的无色溶液,分别是稀盐酸和澄清石灰水.请你对这两种溶液进行鉴别.
(1)用不同类别物质鉴别它们的方法是(只写试剂名称或化学式)
 
 
 

(2)简述其中的一种鉴别方法(包括步骤、现象和结论)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列方程式:
(1)锌与硫酸铜溶液反应.
 

(2)实验室用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳.
 
       
(3)一氧化碳还原氧化铜.
 

(4)一氧化碳还原氧化铁.
 
    
(5)一氧化碳还原四氧化三铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图实验室制取气体的常用装置回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:②
 

(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是
 
(填序号),写出该的反应的符号表达式:
 
,属于
 
反应(填基本反应类型),其中二氧化锰起
 
作用.
(3)A装置中试管口略向下倾斜的目的
 

(4)如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是
 
(填序号),但,还需要对所选发生装置进行如何改进
 

(5)若用D装置收集氧气,检验其是否收满的方法是
 

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