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18.2016年世界环境日主题为“改善环境 推动绿色发展”,旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念.下列做法符合这一主题的是(  )÷
A.用甲醛溶液浸泡水产品保鲜
B.为了防止水缺乏,加大开采地下水资源
C.开发新技术,寻找新能源
D.普及家庭轿车,提高生活质量

分析 A、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行解答;
B、根据保护水资源的做法进行分析;
C、开发新技术,寻找新能源,改善现在的能源危机;
D、根据私家车出行既浪费能源,又污染环境进行分析.

解答 解:A、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使它失去生理功能,所以不能用甲醛溶液浸泡水产品保鲜,故A法不符合;
B、大量开采地下水不利于保护水资源,故B法不符合;
C、只有采用新技术、新设备,更新落后的技术装备才是节约能源的主要措施,开发新能源,可以减少化石燃料的使用,保护环境,有利于社会的进步和文明,故C做法符合;
D、家庭轿车的大量使用使得公民的出行便利,扩大了出行的范围;但私家车出行既浪费能源,又污染环境,汽车尾气排放是造成空气污染的原因之一,故D做法不符合.
故选C.

点评 此题考查践行人与自然和谐共生和绿色发展理念的重要性,属于基础题型,结合实例解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各组物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是(  )
A.水 纯净水 双氧水B.氧气 甲烷 天然气
C.铁 生铁 铁锈D.氧化铜 铜 黄铜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.除去密闭容器中空气里的氧气,又不混入其他气体,可在其中燃烧下列中的(  )
A.木炭B.铁丝C.硫磺D.红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列说法错误的是(  )
A.门捷列夫对元素周期表的研究作出了重要贡献
B.原子的质量几乎都集中在原子核上
C.催化剂既能增大化学反应速率,又能增加生成物的质量
D.稀溶液也可能是饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.根据所学的知识并结合下列仪器,请回答下列有关问题:

(1)写出上述装置图中标号仪器的名称:a铁架台.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用A装置,则选择的原因是反应物是固体,反应条件是加热.若从完全反应后的固体混合物中分离出二氧化锰,需经过溶解、过滤、洗涤、干燥等操作.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.可选用的收集装置是D(填字母),验满的操作方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已收集满.
(4)在上述图F的实验操作过程中观察到的现象是 蜡烛由下往上依次熄灭,该现象证明二氧化碳具有密度比空气大、不支持燃烧的性质,常用于灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示.在下列说法中正确的是(  )
A.将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液可采用加溶质、升温的方法
B.50℃时,A物质饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为1:2:3
C.A、C混合溶液中获取大量A的方法是蒸发结晶
D.A、B、C三种物质的饱和溶液从50℃降温至20℃时,溶液的浓度为B>A=C

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.“蜡烛一吹就灭”是生活中的一种常见现象,化学兴趣小组根据灭火原理,针对蜡烛熄灭原因展开了探究.
【探究一】小明依据呼出气体成分认为:吹的气流中有较多的二氧化碳气体,使蜡烛缺氧熄灭.小聪设计了以下实验方案:用扇子扇灭蜡烛,否定了小明的想法,从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了蜡烛燃烧产生的部分热量,使温度降到了着火点以下.
【探究二】小红依据灭火的原理经过进一步思考认为,也可能因为吹的气流移走了可燃物--蜡蒸气,使蜡烛熄灭.为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验:
查阅资料:蜡烛的着火点大约是190℃,酒精灯火焰的温度在400℃-1000℃,蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧.
实验1:如图甲,把活塞从左端位置迅速向右推,右端蜡烛火焰立即熄灭.
实验2:如图乙,先将活塞放到左端位置,点燃酒精灯,当温度计的示数达到280℃以上时,点燃右面的蜡烛,把活塞从左端位置迅速向右推出,右端蜡烛火焰立即熄灭.

【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因不只是降低温度,还有移走可燃物.
【实验分析、讨论】实验2中用两盏酒精灯的目的是增大加热面积,尽快达到着火点以上温度.
【拓展应用】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是A.(填序号)
A.消防用大功率风力灭火机灭火                 B.用干冰灭火
C.用锅盖盖灭油锅着的火                            D.用水灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.微粒观是化学的重要观念之一,如图是某反应的微观模拟题:

请写出该反应的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列应用和相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )
A.用盐酸除铁锈 6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O 复分解反应
B.实验室用氯酸钾制氧气 2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ 分解反应
C.检验18K黄金 Cu+AgNO3═Cu(NO32+Ag 置换反应
D.用氢氧化镁治疗胃酸过多 Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O    复分解反应

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