精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11、用化学符号表示下列物质:
(1)氧气
O2
(2)氮气
N2
(3)红磷
P

(4)五氧化二磷
P2O5
(5)二氧化碳
CO2
(6)四氧化三铁
Fe3O4
分析:(1)气态单质是由双原子分子构成的;
(2)固态非金属和稀有气体、金属等物质直接有元素符号表示化学式;
(3)由读法,“由右向左”及化学式的书写原则“氧右非左”.
解答:解:(1)气态单质是由双原子分子构成的;如氧气、氮气;故化学式分别为O2、N2
(2)固态非金属和稀有气体、金属等物质直接有元素符号表示化学式,如红磷的化学式为P;
(3)由读法,“由右向左”及化学式的书写原则“氧右非左”,如五氧化二磷、二氧化碳、四氧化三铁的化学式分别为:P2O5、CO2、Fe3O4
故答为:(1)O2、(2)N2、(3)P、(4)P2O5、(5)CO2、(6)Fe3O4
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

21、我们现阶段所学的复分解反应的实质是反应物中的一些阴、阳离子相互结合生成水、气体或沉淀.如稀盐酸和烧碱溶液反应(如图一所示),实际参加反应的是H+和OH-结合生成H2O,而Cl-和Na+则是“旁观者”,并没有参加反应,仍然在溶液中.请在图二右边的圆圈中填入适当的分子或离子符号,来体现稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实质:根据图所示用化学用语表示下列物质或反应
(1)图A杯中物质的化学式
NaCl

(2)图中发生的反应化学方程式
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2

(3)图中碳酸钠在水中的电离方程式
Na2CO3=2Na++CO32-

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有限的元素可组成种类繁多的物质,请选择下表中的元素回答下列问题.
元素名称
(1)请用化学符号表示(每空只写一种):
①具有可燃性的气体单质
H2
H2
         
②能使澄清石灰水变浑浊的气体
CO2
CO2

③生物体中含量最高的元素
O
O
        
④含有两种元素阴离子
OH-
OH-

(2)天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势.天然气的主要成分是甲烷,还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等.据此回答:
①天然气属于
混合物
混合物
(填“混合物”或“纯净物”).
②甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如图所示.
其中,表示碳原子,表示氧原子,表示氢原子.
(Ⅰ)A中分子为甲烷分子,1个甲烷分子中含有
5
5
个原子.
(Ⅱ)甲烷中碳、氢元素质量比为
3:1
3:1

(Ⅲ)根据图示信息,写出甲烷燃烧的化学方程式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

③已知乙烷(C2H6)的燃烧产物与甲烷的燃烧产物完全相同,若等质量的甲烷和乙烷充分燃烧,
乙烷
乙烷
(填“甲烷”或“乙烷”)将产生更多的二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

空气是一种重要的自然资源.通过半年的初中化学学习,我们可以从化学的视角来进一步认识空气.
(1)空气中含量最多的两种元素是
N、O
N、O
(用化学符号表示);空气是混合物而不是纯净物的依据是
由氮气和氧气等多种物质组成,并保持它们各自的化学性质
由氮气和氧气等多种物质组成,并保持它们各自的化学性质

(2)雷雨过后,空气显得特别清新,这是因为少量氧气(O2 )在一定条件下转化成了臭氧(O3),3O2 
 放电 
.
 
 2O3.下列说法中,你认为正确的是
②④
②④

①该反应属于化学变化
②该反应属于物理变化
③O2 与O3是同一种物质
④O2与O3是由同一种元素组成的不同单质
(3)课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量,实验中发生反应的化学方程式为
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
,反应后,判断集气瓶内无氧气剩余的事实是
燃烧匙内有剩余的红磷
燃烧匙内有剩余的红磷
.红磷燃烧过后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,由此推知氮气的两点化学性质是
氮气不能燃烧、也不支持燃烧
氮气不能燃烧、也不支持燃烧

(4)在空气中加热铁丝,铁丝只能发生红热现象,不能燃烧,在盛有氧气的集气瓶内能剧烈燃烧,火星四射,但都发生了化学反应,反应后生成物的化学式是
Fe3O4
Fe3O4
.你认为两种不同现象说明
物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关

(5)随着工业的发展,排放到空气中的有害气体对空气造成了污染.汽车尾气是城市主要污染之一,治理的一种办法是在汽车排气管上装催化转化器,它使CO与另一种空气污染物X(氧化物)反应生成可参与大气生态循环的无毒气体Y,反应原理为:2CO+2X
 催化剂 
.
 
2Y+N2.其中Y是
CO2
CO2
,X的相对分子质量为
30
30

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在分子、原子、质子、中子、电子中,找出符合下列条件的粒子名称,填在相应的横线上.
(1)能直接构成纯净物的是
分子,原子
分子,原子

(2)化学变化中的最小粒子是
原子
原子

(3)带正电荷的粒子是
质子
质子

(4)决定原子质量大小的粒子是
质子,中子
质子,中子

用化学符号表示:
(1)4个氧分子
4O2
4O2
;     
(2)2个碳酸根离子
2
CO
2-
3
2
CO
2-
3

(3)氯化亚铁
FeCl2
FeCl2
;       
(4)相对分子质量最小的氧化物
H2O
H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2008年广东省广州市萝岗区九年级化学综合测试(二)(解析版) 题型:填空题

我们现阶段所学的复分解反应的实质是反应物中的一些阴、阳离子相互结合生成水、气体或沉淀.如稀盐酸和烧碱溶液反应(如图一所示),实际参加反应的是H+和OH-结合生成H2O,而Cl-和Na+则是“旁观者”,并没有参加反应,仍然在溶液中.请在图二右边的圆圈中填入适当的分子或离子符号,来体现稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实质:根据图所示用化学用语表示下列物质或反应
(1)图A杯中物质的化学式   
(2)图中发生的反应化学方程式   
(3)图中碳酸钠在水中的电离方程式   

查看答案和解析>>

同步练习册答案