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    已知X-、Y2+、Z三种粒子具有相同的电子层结构，则X、Y、Z三种元素核电荷数从大到小排序是
     
    ．
    考点：原子和离子的相互转化
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据题意，已知X+、Y2+、Z三种粒子具有相同的电子层结构，Z为原子，则X失去1个电子形成X+、Y失去2个电子后形成Y2+，与Z原子的电子层结构相同，据此进行分析判断．
    解答：解：根据题意，已知X-、Y2+、Z三种粒子具有相同的电子层结构，Z为原子，X得到1个电子形成X-、Y失去2个电子后形成Y2+，与Z原子的电子层结构相同，则X、Y、Z三种原子的核外电子数由大到小的顺序是Y、Z、X；由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，则X、Y、Z三种元素的核电荷数由大到小应为为Y、Z、X．
    故填：Y、Z、X．
    点评：本题难度不大，掌握原子和离子的相互转化并能灵活运用是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请仔细阅读碳铵化肥包装袋上说明书，回答下列问题：
    （1）NH4HCO3中氮元素和氧元素的质量比
     
    ；
    （2）纯NH4HCO3中氮元素质量分数
     
    （精确到0.1%）；
    （3）这包碳铵化肥中含NH4HCO3的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关金属的说法中不正确的是（　　）
    A、常温下金属均为固态
    B、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气
    C、铁钉在潮湿空气中易生锈
    D、合金的许多性能和组成它们的纯金属不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）如图中甲是
     
    ．

    （2）在①铜②氮气③氯化钠④二氧化碳四种物质中，由离子构成的是
     
    （填化学式）
    （3）用警犬搜救地震中被掩埋人员，是利用了
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”“锌“是指（　　）
    A、原子B、分子C、单质D、元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    久盛石灰水的试剂瓶内壁常形成一层白色的物质，该物质可用
     
    清洗，反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们曾经做过铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答：
    （1）实验中观察到的现象是：
     

    （2）集气瓶底铺上一层细沙或在集气瓶中装入少量水，其作用是
     

    （3）写出这个反应的化学方程式：
     

    （4）若将氧气换成空气，则该化学反应
     
    进行（“能”或“不能”），其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求用正确的化学符号表示：
    （1）2个氮原子
     
    ．            
    （2）硫离子的结构示意图
     
    ．
    （3）5个二氧化碳分子
     
    ．             
    （4）铝元素
     
    ．
    （5）氧化镁中镁元素显+2价
     
    ．           
    （6）3个亚铁离子
     
    ．
    （7）构成氯化钠晶体的阴离子
     
    ．       
    （8）铵根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，在原实验进行部分改进，增加了称量操作，具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如表：
    反应过程反应前反应后
    质量变化（不含容器质量）34.3g32.7g
    （1）请通过如表数据计算反应得到的水的质量（写出计算过程）．
    （2）试算出二氧化锰的质量为
     
    ．

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