【题目】我校化学兴趣小组按照课本实验方法（图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。
【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4。
【猜想与假设】（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为_________。
（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况。
【分析与交流】（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验。你认为这样建议的原理是____________________。
（2）小周建议用图乙装置替代甲装置。与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是__________________。
【实验与结论】同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的
__________后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，___________（填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应。
不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是_______（填“吸”或“放”）热反应，所发生的化学反应方程式为______________________。
待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却。若不关闭止水夹，可能出现的问题是________________________。
待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功。
【拓展与提高】(答对本小题奖励4分)“根据化学方程式可计算出理论上氧化铜与炭粉反应的质量比为______”但实际实验过程中，炭粉稍过量，你的理由是：（1）______________________；（2）__________________。”
【答案】 Cu2O 这是固体反应物间的反应，使用颗粒更小的反应物，可以增加表面积，有利于反应的进行 有利于集中加热，获得持续高温。 气密性 不能 放 CuO+C高温Cu+CO2↑ 空气会进入反应的试管中，使生成的依然灼热的铜重新被氧化 40：3 炭与氧气反应消耗了一部分 炭粉中含有固体杂质；（或炭粉不是很干燥等）
【解析】【猜想与假设】（1）由于已知的碳的氧化物均为气体，而氧化铜又是黑色的，结合铜有+1和+2两种化合价，可知该暗红色的固体氧化物的化学式可能为Cu2O；【分析与交流】（1）超细炭粉与氧化铜粉末进行实验可以增大与氧化铜反应的接触面积，有利用反应的进行；（2）乙装置中将试管直立放置的作用有利于集中加热，获得持续高温；【实验与结论】实验时首先要检查装置多气密性，当看到澄清多石灰水刚出现浑浊时，可能是炭与氧气反应生成的二氧化碳，故不能判断碳一氧化铜发生了反应；停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而左蔓延，这个现象说明该反应放出热量。碳还原氧化铜可生成铜和二氧化碳：CuO+C
Cu+CO2↑；反应结束后要关闭止水夹，防止进入空气，使灼热的铜再被氧化；【拓展与提高】物质反应的质量比即为相对分子质量之比，故氧化铜与炭粉反应的质量比=80:12=20:3 ；实际实验过程中，由于碳会和氧气反应一部分以及碳粉中含有少量杂质，故炭粉稍过量。
孟建平名校考卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列符号中对“2”所表示的含义，说法不正确的是
A. 2H：表示个氢原子 B. Fe2+：表示一个铁离子带2个单位正电荷
C. 
：表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 D. CO2：表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在FeCl2和CuCl2的混合溶液中加人一定量的镁粉，充分反应后过滤．向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生．根据上述现象，下列结论错误的是（ ）
A. 滤渣中一定有Cu和Fe，可能含有Mg B. 滤液中一定不含CuCl2
C. 滤液中一定有FeCl2和MgCl2 D. 滤液中一定含MgCl2，可能FeCl2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】硫酸和盐酸都是实验室常用的酸，它们有许多相似的性质．
（1）水溶液的pH都_______ 7（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）都能除去铁锈．将生锈的铁钉放入稀盐酸中，可看到铁锈逐渐消失，溶液颜色变为_____。
（3）都能与碱发生中和反应．请写出盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式 ________________。
（4）都能与活泼金属反应。请写出硫酸与镁反应的化学方程式__________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出相应的化学符号．
（1）铁离子___________； （2）硫酸钾_________；
（3）两个水分子__________ ； （4）N205中氮元素的化合价____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列应用和相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是( )
A. 用盐酸除铁锈 6HCl + Fe2O3 == 2FeCl3 + 3H2O 复分解反应
B. 实验室用氯酸钾制氧气 2KClO 3 △ 2KCl + 3O 2↑ 分解反应
C. 检验18K黄金 Cu + AgNO3 == Cu(NO3)2 + Ag 置换反应
D. 用氢氧化镁治疗胃酸过多 Mg(OH)2 + H2SO4 == MgSO4 + 2H2O 复分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】随着生活的多元化发展，我们已经离不开光钎对日常生活带来的影响了。光钎的主要成分是二氧化硅(SiO2)，二氧化硅中的硅元素的化合价是
A．+1 B．-2 C． +4 D．+2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】自2016年1月初朝鲜宣布试射氢弹成功以来，朝鲜半岛核问题再次成为国际社会的关注热点。中国驻美大使崔天凯29日在接受媒体采访时表示，国际社会应该借鉴处理伊朗核问题的经验来解决朝鲜半岛核问题，解决这一问题不能只靠制裁，还必须走谈判协商的道路。在元素周期表中，氢元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是：( )
A. 原子序数为1 B. 氢原子的质量为1.008g C. 元素符号为H D. 氢原子的核外电子数为1
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于燃烧的叙述中，正确的是
A.燃烧一定属于化合反应
B．有发光、放热现象的变化一定是燃烧
C．可燃物燃烧一定有新物质生成
D．在纯氧中能燃烧的物质在空气中叶一定能燃烧
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