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对二氧化硫(SO2)的叙述,正确的是(  )
A、二氧化硫是由硫和氧气组成的
B、二氧化硫是由1个硫元素和2个氧元素组成的
C、二氧化硫是由1个硫原子和1个氧分子构成的
D、1个二氧化硫分子是由1个硫原子和2个氧原子构成的
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化学式主要有四层含义,由化学式“SO2”获得的有关二氧化硫的信息:元素组成;分子的构成,元素只论种类,不讲个数.
解答:解:A.二氧化硫是一种纯净物不可能含有其他物质,故错;
B.元素是个宏观概念,只讲种类不讲个数,故错误;
C.二氧化硫是由二氧化硫分子构成的,故错误;
D.每个二氧化硫分子由一个硫原子和两个氧原子构成的,故选项说法正确.
故选D.
点评:本题难度不大,掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某种金属离子的结构示意图为,x 的值可以是(  )
A、7、8、9
B、11、12、13
C、9、10、11
D、16、17、18

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号及表示意义正确的是(  )
A、2Fe--2个铁原子
B、
-1
Cl
--一个氯离子
C、NO2--一个二氧化氮分子
D、3Fe+3--3个亚铁离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

超细氮化铝粉末被广泛应用于大规模集成电路生产等领域.已知铝原子结构示意图为,氮原子结构示意图为 ,则氮化铝的化学式是(  )
A、Al2N3
B、AlN
C、Al2N
D、AlN2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称或分类有错误的是(  )
A、NaOH[纯碱、碱]
B、KAl(SO42?12H2O[明矾、盐]
C、HCl[氢氯酸、酸]
D、CaO[生石灰、氧化物]

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科目:初中化学 来源: 题型:

室温下,向装有少量二氧化锰的试管中加入一定量过氧化氢溶液,下图符合事实的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过前面的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题.(友情提示:以下所选装置均填装置代号)

(1)写出图中指定仪器的名称:①
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并用排水法收集O2时应选用
 
装置相连接.反应的化学方程式为
 
.二氧化锰起
 
作用.
(3)用排水法收集O2时检验集气瓶中O2是否收集满的方法是
 

(4)小明同学实验室用高锰酸钾制取氧气有以下实验操作步骤,正确的操作顺序是:
 

①检查装置的气密性;②用排水法收集氧气;③加热;④熄灭酒精灯;⑤把药品装入试管固定在铁架台上;⑥连接仪器;⑦从水槽中取出导气管.
(5)小明同学若用排水法收集氧气,建议到
 
时再收集;实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了,请分析造成该实验事故的原因可能是:①
 
,②
 

小华同学欲用如图装置收集一瓶干燥的氧气,则气体应从
 
(选填“a”或“b”)口进入,并用
 
靠近另一导管口检验氧气是否收集满.

(6)常温下,在实验室经常采用石灰石(固体)与稀盐酸(液体)反应来制取二氧化碳气体.已知二氧化碳是无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水.请回答:实验室制取二氧化碳的制气装置应选择
 
,收集二氧化碳应选择的装置为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求回答下列问题:

①写出仪器名称:a
 
  b
 
  c
 
  d
 

②在实验室里用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是
 
(填字母),另外还需要增加的用品是
 
,该反应的化学方程式:
 
.若要收集一瓶干燥的氧气,则应选择的收集装置是
 
(填字母).
③在实验室里可用电石固体和水在常温下反应制取乙炔,乙炔是一种无色,无味,密度比空气小,难溶解于水的气体,则制得并收集乙炔可选择
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

在高效复习课堂中,同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
请回答下列各题.
(1)通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应,写出其中符合下列条件的一个化学方程式:有沉淀生成的反应
 

(2)稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的实质可以表示为:H++OH-=H2O.用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质:
 

(3)对“复分解反应发生的条件”的再探究,我发现在分析多种溶液混合后所得溶液中离子的成分时,应考虑的因素是
 

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