科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验现象描述正确的是（ ）
A．将红热铁丝插入氧气中，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁
B．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体
C．充分加热碳酸氢铵固体，绿色粉末逐渐变成黑色，生成有刺激性气味的气体
D．木炭在空气中不能燃烧，在氧气中燃烧发出白光，生成气体能使澄清石灰水变浑浊
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科目：初中化学 来源： 题型：
写出下列反应的文字表达式，并注明
反应的基本类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧_____________________________________; __________
（2）硫在氧气中燃烧_______________________________________; __________
（3）红磷在空气中燃烧 ; __________
（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 ; _________
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科目：初中化学 来源： 题型：
关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（ ）
A.我能在灭火中大显身手 B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸
C.我能帮助绿色植物进行光合作用 D.我能与人体血红蛋白结合，使人中毒
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科目：初中化学 来源： 题型：
选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：
(1)有毒的气体是_____；(2)能用于灭火的气体是 ________ ；(3)对环境保护最理想的燃料是____
____；(4) 不能燃烧，但能支持燃烧的气体是 ________ ； (5)只能用向上排气法收集的气体是_______；(6)只能用排水法收集的气体是 ________ ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌。已知葡萄糖锌的化学式为C12H22O14Zn（相对分子质量为455）。请回答：
（1）葡萄糖酸锌是由___________种元素组成的。
（2）葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数为__________（结果保留至0.1%）。
（3）现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液，其中含锌6.5mg，那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是_________ mg。
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科目：初中化学 来源： 题型：
利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。
(1)下列物质：天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油，其中属于最清洁的燃料是________。
(2)海底埋藏着大量的“可燃冰”，可成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷燃烧的化学方程式为__________________。
(3)煤燃烧时会
排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2＋NO2===SO3＋X，其中X的化学式为__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图2-6所示的四种：
图2-6
请回答问题：
（1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是 （填“物理”或“化学” ）变化。以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中， （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。
（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：
图2-7
①写出 a 、b仪器的名称： a ， b 。
②实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是 （填编号），试管口要放 ，目的是 ，用E装置收集氧气，当________________时开始收集，该反应的文字表达式是 ，基本反应类型是 。
③采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用____ （填编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 。
④
F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_______（填“c”或“d”） 端通入。
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