氯化镁 | 氧化铁 | 硫酸锌 | 硝酸银 | 碳酸 | 氢氧化铝 |
分析 (1)化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零;
(2)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答 解:(1)氯化镁中,镁元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为MgCl2;故填:MgCl2;
氧化铁中,铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Fe2O3;故填:Fe2O3;
硫酸锌中,锌元素显+2价,硫酸根显-2价,其化学式为ZnSO4;故填:ZnSO4;
硝酸银中,银元素显+1价,硝酸根显-1价,其化学式为AgNO3;故填:AgNO3;
碳酸中,氢元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为H2CO3;故填:H2CO3;
氢氧化铝中,铝元素显+3价,氢氧根显-1价,其化学式为Al(OH)3,故填:Al(OH)3;
(2)①硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫,故填:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;
②硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.故填:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
③酒精和氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳,化学方程式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;故填:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
④过氧化钠(Na2O2)固体与水反应,放出能使带火星木条复燃的气体,同时生成氢氧化钠,反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.故填:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
⑤汽车尾气在排风管中,在催化剂的作用下,一氧化氮与一氧化碳反应可生成二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式为:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2.
故答案为:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
A. | X可能含有氢元素 | B. | X只含碳元素 | ||
C. | X可能是该反应的催化剂 | D. | 表中a的值为5.6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaCl溶液能导电,是因为溶液中存在自由移动的 Na+、Cl- | |
B. | 50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子间有空隙 | |
C. | 稀有气体能做保护气,是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构 | |
D. | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,是因为搅拌使蔗糖分子在一定量的水中溶解得更多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
待鉴别物质 | 鉴别方法 | |
A | 高锰酸钾和氯酸钾 | 看颜色 |
B | 水和双氧水 | 分别加入二氧化锰 |
C | 二氧化碳和氮气 | 分别伸入燃着的小木条 |
D | 硬水和软水 | 分别加热煮沸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在做馒头时加适量纯碱使馒头松软 | B. | 用工业酒精配酒饮用 | ||
C. | 用工业用盐亚硝酸钠烹调食物 | D. | 用胆矾对饮用水杀菌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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