精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某化学兴趣小组利用如图装置进行质量守恒定律的探究.
(1)锥形瓶底部放一些细沙的目的是
 
;在导管口安装气球的目的是
 

(2)采用图中所示方法引燃瓶中的白磷,其原理是用放大镜汇聚强光使温度达到白磷的着火点,白磷引燃后瓶中的现象是
 
,反应的化学方程式为
 

(3)某同学在实验结束后打开橡胶塞,一会却发现瓶中又开始产生大量烟,你认为这是因为
 
;然后,他又立即将橡胶塞塞回去,这时天平
 
(填平衡或不平衡).
考点:质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究,要把空气中的氧气消耗掉,在本实验中用的是过量的白磷,燃烧后的生成物是固体,不需要占很大的空间.白磷在空气中燃烧的现象:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;要使本实验成功,必须注意以下几点:①装置的气密性好;②白磷足量;③必须冷却到室温再读数.还要注意防止试管受热不均或气体体积受热膨胀过大,从而造成试管炸裂.锥形瓶底部放一些细沙的目的是:防止燃烧时放出的大量的热使锥形瓶破裂;在导管口安装气球的目的是:防止体系中的物质逸散,给实验造成误差;小新同学采用左图所示的方法引燃瓶中的白磷,其原理是:用放大镜汇聚阳光使温度达到白磷的着火点;某同学在实验结束后打开橡胶塞,发现瓶中又开始产生大量烟,这是因为:没有反应完的白磷与空气中的氧气接触后继续燃烧,他又立即将橡胶塞塞回去,这时天平不平衡.
解答:解:(1)锥形瓶底部放一些细沙的目的是:防止燃烧时放出的大量的热使锥形瓶破裂;在导管口安装气球的目的是:防止体系中的物质逸散,给实验造成误差;故答案为:防止燃烧时放出的大量的热使锥形瓶破裂;防止体系中的物质逸散,给实验造成误差;
(2)小新同学采用左图所示的方法引燃瓶中的白磷,其原理是:用放大镜汇聚阳光使温度达到白磷的着火点;白磷在空气中燃烧的现象:发黄光、放出热量、冒出大量的白烟;磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,配平即可;
故答案为:白磷燃烧,产生大量的白烟;4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(3)某同学在实验结束后打开橡胶塞,发现瓶中又开始产生大量烟,这是因为:没有反应完的白磷与空气中的氧气接触后继续燃烧,他又立即将橡胶塞塞回去,这时天平不平衡.故答案为:没有反应完的白磷与空气中的氧气接触后继续燃烧;不平衡;
点评:本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验,根据实验操作图,回忆实验中现象,由实验中的注意事项,对实验结果进行评价,从而理解该实验的探究目的.对实验结果进行评价,是近几年中考的重点之一,要好好把握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学的研究和学习,离不开形象思维.下面的比喻你认为不恰当的是(  )
A、元素周期表--超级市场的商品的有序排列
B、原子核跟原子比较大小--一只蚂蚁跟一个体育场比较大小
C、用千克作为原子的质量单位--用吨作为米粒的质量单位
D、原子中的电子绕核运动--行星饶太阳旋转

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

相同质量的SO2和SO3中氧元素质量比为
 
,所含分子数之比为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

从C、O2、H2、CO2、CO、CH4、N2、He 六种气体中,按题意选择适当的物质并用化学式填空.
(1)空气中含量最多的是
 

(2)光合作用的主要原料之一是
 

(3)可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是
 

(4)可用作人工降雨
 

(5)可用来切割玻璃的是
 

(6)混入一定量的空气点火时,会发生爆炸的气体是
 

(7)在冶金工业中,常用做还原剂的气体是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

纯碱(Na2CO3)属于
 
类物质(填“酸”、“碱”或“盐”).向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液,试液变红色,说明纯碱溶液呈
 
性,其pH
 
7(填“=”、“<”或“>”).我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法--“联合制碱法”.
(1)“联合制碱法”的生产过程中部分化学方程式为:
①NH3+CO2+H2O═NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;
③2NaHCO3 
 △ 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
该过程中没有涉及到的基本反应类型是
 

A.化合反应; B.分解反应; C.置换反应; D.复分解反应
(2)第②步中加入的是磨细食盐粉.食盐磨细的目的是:
 

(3)将第②步所得滤液(NH4Cl与剩余NaCl的混合溶液)降温,NH4Cl晶体大量析出,而NaCl却仍留在了溶液中.你认为NH4Cl先结晶的原因可能是什么(请参考图):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

(1)仪器a的名称是
 

(2)用过氧化氢来制取O2的发生装置是
 
(填字母).
(3)写出实验室用KClO3制氧气的化学方程式
 

(4)用KClO3制氧气需加MnO2作催化剂.若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解.用文字说明其原因
 

(5)某同学欲使用图E装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从
 
端通入.(填“a”或“b”)
(6)小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了满瓶氧气,然后将燃着的 木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,我能观察到的现象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳,某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,根据如图装置回答问题:

(1)A中发生的反应方程式
 
,若其中含有一氧化碳,则C中发生的反应方程式
 

(2)B、D装置中都盛有澄清石灰水,但各自的作用不同,请分析B装置中澄清石灰水的作用
 

(3)若实验时观察到
 
现象,则可以证明原气体中一定含有一氧化碳;
(4)从环保角度分析,此实验存在明显不足之处为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

酒精灯灯芯挑疏松后燃烧更旺的原理是
 
,试验完毕后酒精灯必须用灯帽盖灭,采用这种灭火方法的主要原理是
 
.炉火越扇越旺的原理
 
;蜡烛一吹就灭的灭火主要原理是
 
.森林灭火建立隔离带的灭火原理是
 
.已知氢气可以在氯气中燃烧,由此你对燃烧的新认识是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在2X+Y=Z+2R反应中,已知X、Y、Z的相对分子质量分别为20、49、71,若8g X恰好与Y完全反应,生成R的质量为
 
g.

查看答案和解析>>

同步练习册答案