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    已知硝酸铵的化学式为NH4NO3，请根据其化学式计算：
    （1）硝酸铵中有
     
    种元素，其原子个数比是
     
    ，各元素的质量比是
     
    ．
    （2）计算硝酸铵中氮元素的质量分数．
    考点：元素质量比的计算,元素的质量分数计算
    专题：化学式的计算
    分析：（1）根据硝酸铵的化学式的含义、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．
    （2）根据化合物中元素的质量分数=
    相对原子质量×原子个数
    相对分子质量
    ×100%，进行分析解答．
    解答：解：（1）硝酸铵是由氮、氢、氧三种元素组成的，1个硝酸铵分子是由2个氮原子、4个氢原子和3个氧原子构成的，则氮、氢、氧三种原子的个数比为2：4：3．
    硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量之比是（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12．
    （2）硝酸铵中氮元素的质量分数为
    14×2
    14×2+1×4+16×3
    ×    100%=35%．
    故答案为：（1）三；2：4：3；7：1：12；（2）35%．
    点评：本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途中，其中主要利用其化学性质的是（　　）
    A、干冰做人工降雨
    B、液氮用于医疗手术
    C、金刚石用于切割玻璃
    D、氮气用作粮食的保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的用途和使用方法等与其性质密切相关．
    （1）铁在生活中可用于制作炊具，因为它有良好的延展性和
     
    性．
    （2）氢氧化钙常用做建筑材料，因为其吸收二氧化碳会生成坚固的
     
    （写化学式）．
    （3）复方氢氧化铝可用于治疗胃酸过多症，用化学方程式表示其原因：
     
    ．
    （4）“漂白粉”可以快速漂除衣物污渍，其有效成分为次氯酸钠（NaClO）．若与“洁厕灵”混用，易产生一种有毒气体，化学方程式为NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用相关序号填空：
    A．蛋白质  B．氮气  C．食醋  D．熟石灰  E．氢氧化钠固体，F．乙醇
    （1）充入食品袋内防腐的气体是
     
    ；
    （2）厨房中常用的酸性调味品是
     
    ；
    （3）牛奶中的主要营养物质是
     
    ；
    （4）能用于改良酸性土壤的是
     
    ；
    （5）用玉米、高粱等发酵制得的清洁能源是
     
    ；
    （6）可用作干燥剂的固体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组根据下列转化关系在实验室中模拟炼铁，并对产物成分进行探究．
    （1）炼铁的原理是
     
    （用化学方程式表示）．
    （2）经初步分析得知，无色气体A不含有单质，黑色粉末B的成分是一种或两种单质．上述转化关系中，生成一氧化碳的化学方程式是
     
    ．
    （3）甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究．
    【猜想与假设】
    甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO2，也可能有未反应的
     
    ．
    乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况：
    假设一：只含有铁．
    假设二：含有
     
    ．
    【实验探究】
    ①为验证甲组的猜想，同学们按如图所示装置进行实验（箭头表示气体流向）．

    上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气，装置Ⅰ的作用是
     
    ，装置Ⅲ的作用是
     
    ．当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中黑色固体变成红色后，可以确定无色气体A的成分是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）将100g质量分数为36.5%的盐酸稀释为质量分数为10%的盐酸，需要加水的质量是多少？
    （2）用146g质量分数为10%的盐酸与25g大理石恰好完全反应（大理石中的杂质不参加反应）．计算该大理石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （一）某同学设计了如下一组实验：取四朵石蕊试液染成的紫色干燥纸花，分别按图1进行实验．回答下列问题：

    （1）各步实验中观察到纸花的颜色变化情况是：
    Ⅰ．纸花变红Ⅱ．纸花
     

    Ⅲ．纸花不变色Ⅳ．纸花
     

    Ⅴ．把 IV中纸花取出小心烘烤，纸花
     

    （2）该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两步实验说明了什么？
     

    （3）该同学进行四组对比实验的目的是什么？（用文字叙述）
    （4）写出实验IV中发生反应的化学方程式
     
    ．在图2中试找出（二）、（三）实验不严密之处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    判断下列变化属于物理变化还是化学变化用序号回答：①矿石粉碎②火药爆炸③轮胎爆炸④金属生锈⑤食物腐烂⑥电灯发光发热
    物理变化：
     
     化学变化：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是
     
    ．
    A．铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁           B．水
    通电
    氢气+氧气
    C．甲烷+氧气
    点燃
    二氧化碳+水        D．
     
    ．

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