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    某学生在500mL的烧杯中注入400mL的开水，并投入一小块白磷．在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块干燥的白磷（如图）．试分析可能发生的现象和原因：现象
    铜片上白磷燃烧（但红磷和水中的白磷不燃烧）
    铜片上白磷燃烧（但红磷和水中的白磷不燃烧）
    原因
    铜片上白磷温度达到着火点且与氧气接触，（而红磷虽与氧气接触，但温度没
    有达到着火点，水中的白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触）
    铜片上白磷温度达到着火点且与氧气接触，（而红磷虽与氧气接触，但温度没
    有达到着火点，水中的白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触）
    ，如要使水中的白磷燃烧，可以采取的方法是：
    往水中的白磷处通入氧气
    往水中的白磷处通入氧气
    ．磷燃烧的化学方程式是
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ．
    分析：根据物质燃烧的条件分析分析解答，物质燃烧的条件是：具有可燃性、与氧气接触、达到着火点．
    解答：解：白磷和红磷都是可燃物，水中的白磷虽然能够达到着火点，但不与氧气接触，所以不能燃烧；铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，但白磷在图示情况下可以达到着火点，红磷不能达到着火点，所以可以看到的现象是：铜片上的白磷燃烧．如果给水中的白磷通入氧气，白磷就可以燃烧，燃烧的化学方程式是：
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5．
    故答案为：铜片上白磷燃烧（但红磷和水中的白磷不燃烧）；铜片上白磷温度达到着火点且与氧气接触，（而红磷虽与氧气接触，但温度没有达到着火点，水中的白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触）；往水中的白磷处通入氧气；4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5．
    点评：物质燃烧的条件是：具有可燃性、与氧气接触、达到着火点，三者缺一不可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    二氧化硫是大气污染物之一，为粗略地测定周围环境中的SO2含量，某学生课外活动小组设计了如图的实验装置．
      我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中的S02最高浓度限值
    S02最高浓度限值（单位mg?m-3）
    一级标准 二级标准 三级标准
    0.15 0.50 0.70
    （1）检查装置的气密性时，先在试管中装入适量的水（保证玻璃导管的下端浸没在水中），然后
    向外轻轻拉动注射器的活塞
    向外轻轻拉动注射器的活塞
    （填写实验操作方法）时，将会看到
    浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出
    浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出
    （填写实验现象），则证明该装置的气密性良好．
    （2）已知二氧化硫与碘水的反应为：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．向试管中加入1.0mL溶质质量分数为1.27X10-4的碘水（此时溶液的密度与水的密度近似），用适量的蒸馏水稀释后再加入2-3滴淀粉溶液，配制成溶液A．测定指定地点的空气中SO2的含量时，推拉注射器的活塞反复抽气，A溶液由
    蓝
    蓝
    色变为
    无
    无
    色时反应恰好完全进行．
    （3）课外活动小组分成第一小组和第二小组，使用相同的实验装置和溶液A，在同一地点、同时测量空气中的S02含量（两个小组所用时间相同、所用装置和药品均无问题）．当反应恰好完全进行，记录抽气次数如下（假设每次抽气500mL）．请将表填写完整（计算时保留二位有效数字）．
      不同组别的测量值
    分组 第一小组 第二小组
    抽气次数 120 140
    空气中S02的含量（单位：mg?m-3）
    （4）通过测定并计算，你判断出所测地点的空气中S02的含量属于
    三级
    三级
    标准（填表3中所列举的等级），你认为
    第一
    第一
    小组（填“第一”或“第二”）小组的测定结果更接近实际值，原因是
    第二小组的抽气速度过快，造成空气中SO2与碘未充分反应，产生较大误差
    第二小组的抽气速度过快，造成空气中SO2与碘未充分反应，产生较大误差
    ．
    （5）CO2饱和溶液的pH约为5.6，环境化学里将pH小于5.6的雨水称为酸雨．过量排放下列气体不会形成酸雨的是
    ①
    ①
    （填序号）
    ①CO2     ②NO2    ③SO2    ④HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某学生在500mL的烧杯中注入400mL的开水，并投入一小块白磷．在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块干燥的白磷（如图）．试分析可能发生的现象和原因：现象________原因________，如要使水中的白磷燃烧，可以采取的方法是：________．磷燃烧的化学方程式是________．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某学生在500mL的烧杯中注入400mL的开水，并投入一小块白磷．在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块干燥的白磷（如图）．试分析可能发生的现象和原因：现象______原因______，如要使水中的白磷燃烧，可以采取的方法是：______．磷燃烧的化学方程式是______．
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    科目：初中化学 来源：2004-2005学年上海市金山区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某学生在500mL的烧杯中注入400mL的开水，并投入一小块白磷．在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块干燥的白磷（如图）．试分析可能发生的现象和原因：现象______原因______，如要使水中的白磷燃烧，可以采取的方法是：______．磷燃烧的化学方程式是______ 2P2O5

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