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    5．根据如图所给的装置，回答问题．

    （1）实验仪器a的名称是试管．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．用排水法收集氧气涉及以下关键步骤：①连接仪器；②装药固定；③检查气密性；④加热；⑤熄灭酒精灯；⑥从水槽中撤出导气管；⑦收集．正确的顺序是C（填字母序号）．
    A．②①③④⑤⑥⑦B．①③②④⑦⑤⑥C．①③②④⑦⑥⑤D．③②①④⑦⑥⑤
    （3）实验室可以用无水醋酸钠和氢氧化钠、氧化钙三种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中加热，其中氧化钙起催化作用，产生甲烷气体（天然气的主要成分是甲烷）的同时生成碳酸钠，请写出该反应的文字表达式醋酸钠+氢氧化钠$→_{加热}^{氧化钙}$碳酸钠+甲烷，可选用的气体发生装置是A（填写装置序号），可以用D或E装置收集甲烷，说明甲烷具有密度比空气小，不与空气中成分反应、难溶于水等性质
    （4）如果用装置F收集氧气，气体应从b口进（填“b”或“c”）．

    分析 （1）据常用仪器回答；
    （2）据反应原理书写文字表达式，实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤是：连接仪器；检验装置的气密性；加入药品；固体；加热；收集气体；从水槽中取出导管；停止加热；
    （3）据反应用来书写文字表达式，据反应物状态和反应条件选择发生装置，能用向下排空气法收集的气体说明其密度小，不与空气中成分发生化学反应，能用排水法收集说明其难溶于水，且不与水发生反应；
    （4）氧气密度比空气大，所以应从长管进气，将空气挤压到集气瓶上部排出．

    解答 解：（1）标号仪器是试管；
    （2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式是：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    用排水法收集氧气正确的顺序是：连接仪器，检查气密性，装药固定，加热，收集，从水槽中撤出导气管，熄灭酒精灯，故选C；
    （3）醋酸钠和氢氧化钠、氧化钙三种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中加热，其中氧化钙起催化作用，产生甲烷的同时生成碳酸钠，故反应的文字表达式是：醋酸钠+氢氧化钠$→_{加热}^{氧化钙}$碳酸钠+甲烷；能用向下排空气法收集的气体说明其密度小，不与空气中成分发生化学反应，能用排水法收集说明其难溶于水，且不与水发生反应；
    （4）氧气密度比空气大，所以应从长管进气，将空气挤压到集气瓶上部排出；
    故答案为：（1）试管；
    （2）高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气       C
    （3）醋酸钠+氢氧化钠$→_{加热}^{氧化钙}$碳酸钠+甲烷A； 密度比空气小，不与空气中成分反应；难溶于水，不与水反应；
    （4）b．

    点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．

    练习册系列答案
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    15．用化学符号或符号意义填空：
    （1）地壳含量最多的元素符号O
    （2）2个亚铁离子2Fe2+
    （3）二氧化硫中硫元素为+4价$\stackrel{+4}{S}$O2
    （4）3N2三个氮分子 
    （5）Hg汞元素等．

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    16．钛酸亚铁（FeTiO3）可用来治炼金属钛．钛酸亚铁中钛元素（Ti）的化合价是（　　）
    A．-4B．-2C．+2D．+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述正确的是（　　）
    A．物质与氧气发生的反应一定是氧化反应
    B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
    C．氧气的化学性质比较活泼，它属于可燃物
    D．在氧气中，氧元素的化合价为-2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．（1）在下列空格里，用“元素、原子、分子或离子”填空：
    ①氧气是由氧元素组成的；
    ②带电的原子或原子团叫离子；
    ③保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子；
    ④化学变化中的最小粒子是原子．
    （2）用适当的数字和符号填写：
    ①两个氮原子：2N；
    ②两个钠离子：2Na+；
    ③地壳中最多的金属元素Al．
    （3）请说出下列化学符号中“2”的意义：
    ①O2-一个氧离子带两个单位负电荷；　　　②2Cu两个铜原子．

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    10．24g镁条在足量氧气中充分燃烧，生成氧化镁的质量是多少？消耗氧气的质量是多少？

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    17．农田需要施用氮肥，求多少t尿素[CO（NH2）2]中所含氮元素4.8t？

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    14．空气是一种宝贵的资源．用如图所示装置，测定空气里氧气的含量．实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置．
    （1）从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，氮气约为$\frac{4}{5}$．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点氮气的有关性质：①不能燃烧，不能支持燃烧②不易溶于水．
    （2）拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，而某同学在做该实验中，A内气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$，试问导致该实验结果的原因可能有哪些？红磷不够、装置漏气．

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    15．如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，红磷立即被点燃．
    ①红磷燃烧时的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    ②当红磷熄灭冷却后，瓶内水面最终的变化是上升（填“上升”或“下降”）；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为70mL．
    ③集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？ABD （填写序号）
    A．加快集气瓶冷却          B．液封导气管末端以防气体逸出
    C．使燃烧的红磷熄灭        D．防止集气瓶底炸裂．

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