【题目】阅读下面科普短文(原文作者:许谦,有删改) 酸奶口感酸甜,营养丰富,是深受人们喜爱的一种乳制品.与普通牛奶比较,酸奶中的蛋白质和钙更易被人体消化吸收,是乳糖不耐症患者的良好食品.
通常的酸奶是将牛奶发酵而制成的.牛奶中主要含有蛋白质、乳糖和脂肪.在发酵过程中,乳酸菌把乳糖(C12H22O11)转化成乳酸(C3H6O3),使得牛奶的酸度升高.随着酸度增加,蛋白质分子互相连接,形成了一个巨大的“网络”,这个“蛋白质网络”把乳糖、水、脂肪颗粒都“网”在其中.所以,奶变“粘”、变“酸”了.
酸奶中含有大量活力较强的乳酸菌.乳酸菌可抑制某些腐败菌和病原菌的繁殖,从而维持人体内,尤其是肠道内正常的微生态平衡,促进食物的消化吸收.酸奶在储藏和配送过程中,乳酸菌的数量会因乳酸的过量积聚而明显减少,而酸奶的乳酸积聚又会影响到酸奶的酸度.有研究者选取某种市面常见的酸奶进行实验,数据如下表所示.
表 某品牌酸奶酸度的变化
温度/℃ | 4 | 28 | 37 |
0 | 67.7 | 67.7 | 67.7 |
2 | 73.9 | 77.1 | 79.2 |
4 | 76.4 | 82.7 | 86.3 |
6 | 85.5 | 92.2 | 98.9 |
8 | 90.2 | 98.7 | 113.2 |
1999年颁布的国标GB2746﹣1999中,对成品酸奶的酸度规定为“酸度不小于70°T”.按照一般人的接受程度,酸奶酸度不能超过100°T.
依据文章内容回答下列问题.
(1)乳酸是由乳糖转化生成的,请比较二者的化学式,分析它们的相同点和不同点. 相同点:
不同点: .
(2)实验中所用酸奶若在37℃条件下储存,天后,酸度一定会超出一般人的接受程度.(填字母序号,下同)
A.2
B.4
C.5
D.8
(3)由表中实验数据可知,影响酸奶酸度的因素有 .
(4)下列关于酸奶的说法正确的是 .
A.酸奶适用于乳糖不耐症患者食用
B.酸奶放置时间越长,乳酸菌含量越高
C.酸奶中的乳酸菌对人类身体有害无益
D.酸奶变“粘”与蛋白质分子相互连接形成巨大“网络”有关.
【答案】
(1)组成元素的种类相同(或原子种类相同);各元素的质量比不同(或原子个数比不同)
(2)D
(3)温度、时间
(4)AD
【解析】解:(1)由乳糖(C12H22O11)与乳酸(C3H6O3)的化学式可知,二者都是由碳、氢、氧三种元素组成的,组成元素相同,二者的分子都是由碳原子、氢原子和氧原子构成的;但是乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×12):(1×22):(16×11)=72:11:88;乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为:(12×3):(1×6):(16×3)=6:1:8,可见二者中各元素的质量比不同;由乳糖(C12H22O11)与乳酸(C3H6O3)的化学式可知,乳糖中,碳、氢、氧的原子个数比为12:22:11;乳酸中,碳、氢、氧的原子个数比为3:6:3=1:2:1,原子个数比不同;所以答案是:组成元素的种类相同(或原子种类相同);各元素的质量比不同(或原子个数比不同);(2)由表格数据可知,第8天时,酸度达到113.2°T,按照一般人的接受程度,酸奶酸度不能超过100°T.这说明已超过一般人的接受程度;所以答案是:D;(3)由表格数据可知,随着温度的升高,酸度增加;随着时间的增长,酸度增加;可见温度与时间影响酸奶酸度;故填:温度、时间;(4)A.与普通牛奶比较,酸奶中的蛋白质和钙更易被人体消化吸收,是乳糖不耐症患者的良好食品,故正确;
B.酸奶在储藏和配送过程中,乳酸菌的数量会因乳酸的过量积聚而明显减少,故错误;
C.乳酸菌可抑制某些腐败菌和病原菌的繁殖,从而维持人体内,尤其是肠道内正常的微生态平衡,促进食物的消化吸收,但是人体内乳酸菌过多也会影响人体健康,故错误;
D.随着酸度增加,蛋白质分子互相连接,形成了一个巨大的“网络”,这个“蛋白质网络”把乳糖、水、脂肪颗粒都“网”在其中.所以,奶变“粘”、变“酸”了,故正确.
所以答案是:AD.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关能源的描述错误的是( )
A. 天然气和液化气都属于含碳燃料 B. 煤气泄漏应立即打开脱排油烟机
C. 富氧空气有助于燃料的充分燃烧 D. 氢能源是一种高能无污染的能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】试管内壁残留下列物质,用稀盐酸浸泡不能除去的是
A.铁锈锈渍
B.用碳粉还原氧化铜后附着的红色固体
C.长时间盛放石灰水留下的白色固体
D.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应后留下的蓝色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】页岩气是指蕴藏于页岩层中的天然气,是一种新开发的能源.
(1)页岩气的主要成分甲烷,其完全燃烧的化学方程式为
(2)页岩气做燃料,对于降低空气中SO2含量,解决酸雨污染具有重要作用.酸雨形成 过程中,其中部分SO2会在一定条件下转化成SO3 , 其微观示意图如下:
①该反应属于基本反应类型中的 .
②反应消耗的O2与生成的SO3的分子数之比为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事实的微观解释不正确的是
A. 干冰升华——分子空隙变大
B. 水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多
C. 通过气味辨别酒精和水——分子不断运动,不同分子的性质不同
D. 湿衣服晾在太阳底下干得快—分子运动速率变快
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