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    某同学按图所示配制实验所需的稀硫酸．
    你认为他的操作是否正确？______；（填““正确”或“不正确”），若不正确，
    请指出错误所在．错误①______．错误②______．
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    学生浓硫酸时，应把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，量筒只用来量取液体，不能用来配制溶液，故填：不正确；错误①：将水加入到浓硫酸中；
    错误②：在量筒中稀释．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、某同学按图所示配制实验所需的稀硫酸．
    你认为他的操作是否正确？不正确；（填““正确”或“不正确”），若不正确，
    请指出错误所在．错误①
    将水加入到浓硫酸中
    ．错误②
    在量筒中稀释
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求作答：
    （1）实验室可用Zn粒和稀硫酸制氢气，甲同学按图（Ⅰ）所示
    配制实验所需的稀硫酸，你认为他的操作是否正确？
    不正确
    ．（请填“正确”或“不正确”）
    （2）按要求从以下A→E装置中选择（填装置的字母序号）．
    乙同学要用高锰酸钾制取和收集氧气，则应选择
    AC或AD
    ．

    （3）小松同学探究B装置后，作了改进，改进的装置如图（Ⅱ）所示．写出一个可用此装置制取气体的化学方程式
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（或锌和稀盐酸或稀硫酸反应）
    ．

    （4）小松同学使用图（Ⅱ）装置制取CO2，现有①Na2CO3固体、②块状大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，应选用的试剂是
    ②③
    （填序号）；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象是
    液体被压回长颈漏斗中，固液分离，反应停止
    ．
    （5）小亮同学也改进了B装置，改进的装置如图（Ⅲ）所示，与B装置相比较，图（Ⅲ）装置以分液漏斗代替
    长颈
    漏斗，
    其优点是
    可以通过控制滴加液体的速度或流速、流量等来控制反应的剧烈程度
    ；橡皮管的作用是
    平衡气压或使分液漏斗和试管内的压强一致，便于液体滴落下来
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学按如图所示配制实验所需的稀硫酸，请指出错误所在
    错误①
    将水加入到浓硫酸中
    将水加入到浓硫酸中
    ．错误②
    在量筒中稀释
    在量筒中稀释
    ．

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    科目：初中化学 来源：《第10单元 酸和碱》2012年单元测试卷（愉园中学）（解析版） 题型：解答题

    某同学按图所示配制实验所需的稀硫酸．
    你认为他的操作是否正确？______；（填““正确”或“不正确”），若不正确，
    请指出错误所在．错误①______．错误②______．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省扬州市扬州大学附中集团九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求作答：

    （1）实验室可用Zn粒和稀硫酸制氢气，甲同学按图（Ⅰ）所示配制实验所需的稀硫酸，你认为他的操作是否正确？______．（请填“正确”或“不正确”）
    （2）按要求从以下A→E装置中选择（填装置的字母序号）．
    乙同学要用高锰酸钾制取和收集氧气，则应选择______．

    （3）小松同学探究B装置后，作了改进，改进的装置如图（Ⅱ）所示．写出一个可用此装置制取气体的化学方程式______．
    （4）小松同学使用图（Ⅱ）装置制取CO2，现有①Na2CO3固体、②块状大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，应选用的试剂是______（填序号）；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象是______．
    （5）小亮同学也改进了B装置，改进的装置如图（Ⅲ）所示，与B装置相比较，图（Ⅲ）装置以分液漏斗代替______漏斗，
    其优点是______；橡皮管的作用是______．

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