【题目】2015年11约30日在法国巴黎召开联合国气候大会．主题为“绿色发展”，把全球气温升温幅度控制在2摄氏度之内作为目标．会场附近有多个“风力发电树”提供会场路灯和周围设施用电、有200辆零排放电动车接送与会人员．大会上展示室温效应的灾难资料： 
资料一：2015年印度高温致死千余人．
资料二：2012年美国遭飓风“桑迪”侵袭
资料三：喜马拉雅山瘦了、北冰洋消融
请回答下列问题：
（1）产生温室效应的主要原因是什么？
（2）温室效应带来的灾难给人们敲响警钟，为此写出你知道的一种新能源（答一点与本题无关的新能源）．
（3）应对气候变化，你的“低碳生活”的具体做法是什么？
【答案】
（1）解：二氧化碳的含量不断上升
（2）解：太阳能
（3）解：少坐私家车，多坐公交车或步行或骑自行车
【解析】解：（1）一方面，人类消耗的化石能源急剧增加，排放到大气中二氧化碳越来越多；另一方面，能吸收二氧化碳的森林却因为天灾和人类的乱砍滥伐等不断减少，结果大气中导致温室效应的二氧化碳的含量不断上升；（2）太阳能或地热能或水能或潮汐能或可燃冰都属于新能源；（3）应对气候变化，“低碳生活”的具体做法是：少坐私家车，多坐公交车或步行或骑自行车或不使用一次性筷子或双面使用纸张或不用灯时随手关灯或不用电脑时随手闭电脑等．所以答案是：（1）二氧化碳的含量不断上升；（2）太阳能；（3）少坐私家车，多坐公交车或步行或骑自行车．
【考点精析】关于本题考查的二氧化碳对环境的影响和资源综合利用和新能源开发，需要了解二氧化碳多环境的影响：过多排放引起温室效应；新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能；氢气是最理想的燃料：(1)优点：资源丰富，放热量多，无污染．（2）需解决问题：①如何大量廉价的制取氢气？ ② 如何安全地运输、贮存氢气才能得出正确答案．
天天练口算系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生活中的下列做法利用了化学反应原理的是（ ）
A.自制简易净水器净化自来水
B.门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末
C.用天然气作燃料煮饭
D.用活性炭除去冰箱中的异味
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）． 
回答下列问题：
（1）写出下列物质A的化学式： ．
（2）写出由物质B转化为C物质的化学方程式 ．
（3）写出C物质的一个用途是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题： 
（1）写出标号仪器的名称 ①； ② ．
（2）写出用A装置制取氧气的符号表达式；另外选择装置A还可以用其他的药品为原料制取氧气时，甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：；甲同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有（请讲出其中的一条）．
（3）实验室用高锰酸钾制氧气的试验中，不需要用到的一组仪器是
A.烧杯、玻璃棒
B.大试管、集气瓶
C.酒精灯、铁架台
D.导管、单孔塞
（4）小强同学用二氧化锰和过氧化氢反应来制取氧气，其反应的符号表达式为 ， 发生装置选择（填字母）；收集装置选择（填字母），选择该收集装置的依据是 ， 收集气体后如何检验集气瓶中装的是否是氧气？
（5）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热b．固定试管c．将导管从水槽中取出d．装药品和放棉花e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生产和生活中能量可以相互转化，下列过程中的各种能量不是通过化学变化而来的是（ ）
A.氢能源汽车行驶
B.天然气灶具做饭
C.太阳能热水器烧水
D.火力发电厂供电
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