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7.下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是(  )
A.铁和硫酸铜溶液B.氢氧化铝和稀硫酸
C.三氧化硫与氢氧化钠溶液D.氯化钠溶液和稀盐酸

分析 根据质量守恒定律,参加反应的各物质的质量和等于反应生成的各物质的质量和,若溶液中有沉淀或气体生成时会使溶液的质量减小,若反应前和反应后有固体,可根据其质量差来判断.

解答 解:A、反应前为硫酸铜溶液,铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,每56份质量的铁反应将生成64份质量的铜,则溶液质量减少,故正确.
B、反应前为稀硫酸溶液,氢氧化铝固体与稀硫酸反应生成盐和水,则溶液质量增加,故B错误;
C、反应前为氢氧化钠溶液,三氧化硫和氢氧化钠溶液反应生成盐和水,则溶液质量增加,故错误;
D、氯化钠溶液和稀盐酸不反应,将二者混合肯定比原溶液的质量大,故D错误;
故选A.

点评 本题考查利用质量守恒定律来分析溶液质量的变化,关键抓住“参与反应和反应生成”及物质的状态来分析溶液的质量是增加还是减少.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.2016年1月下旬,江西局部地区连降暴雪,极端低温给人们的出行带来诸多不便.一些地方使用了融雪剂用于消除道路积雪、结冰.某种融雪剂可能是由NaCl、CaCl2、CuSO4中的一种或两种物质组成.小文为了探究其成分,设计并完成了以下实验:

根据以上实验,请你推断:
(1)该融雪剂中一定不含有CuSO4,一定含有CaCl2.(填化学式)
(2)写出第②步反应的化学方程式:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(3)第③步分离操作的名称是过滤.
(4)融雪剂的大量使用会给环境带来一些危害.请你写出融雪剂对环境的一种危害或提出道路除雪的一条合理化建议:道路两旁的农田、绿化带来毁灭性的打击;缩短道路寿命;污染环境;机械除雪为主,融雪剂除雪为辅.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)写出标号仪器的名称①:锥形瓶;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时,你选择的发生装置是A,该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室可以选择装置BC(填字母)制取并收集CO2气体,实验室制取该气体的化学反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,能溶于水且水溶液显酸性,密度比空气大.实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应来制取SO2.实验室制取SO2应选择的发生装置是B(填字母),若选择F装置收集SO2,气体应该从口a(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的化学方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.推理是化学学习中常用的思维方式,下列推理正确的是(  )
A.某固体加入稀盐酸,产生无色气体,证明该固体一定含有CO32-
B.某无色溶液滴入酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱溶液
C.水和双氧水的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.硝酸铵是一种氮肥,熟石灰是一种碱,把硝酸铵和熟石灰混合使用,既能给农作物提供营养元素,又能降低土壤酸性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.物质的性质决定用途.下列因果关系不成立的是(  )
A.因为氧气具有助燃性,所以可做高能燃料
B.因为单质碳具有还原性,所以可用于冶金工业
C.因为金属钨的熔点高,所以可制造灯泡中的灯丝
D.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.请根据所学知识回答下列问题:
(1)农业上常用的复合肥有KNO3
(2)从微观上解释将大量的液化气能压缩到小钢瓶的原因是气体分子间的间隔大,加压时会变小.
(3)有的学生早餐的油条和胡辣汤(主要有面粉、植物油、牛肉、食盐、水),合理膳食还需要补充的一类食物是蔬菜.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列变化过程中,一定发生了化学变化的是(  )
A.燃烧B.吸附C.乳化D.爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.2016年2月4日,国务院发布了《关于钢铁行业化解过剩产能,实现脱困发展的意见》,推动钢铁行业升级.钢铁是一种重要的金属材料.
(1)我们在日常生活中使用的铁锅,体现的一种主要性质是B.
A.延展性     B.导热性      C.抗腐蚀性       D.熔点高
(2)使用铁锅炒菜可补充人体必须的微量元素铁,缺铁元素易患的疾病是贫血.
(3)据报道,全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约全年钢铁产量的五分之一,铁生锈是铁与空气中的氧气、水等发生化学反应;生产生活中常用防止铁制品生锈的方法有什么(两个即可)?
(4)某化学小组利用如图装置(部分装置已略去)进行了将铁锈还原的实验探究:
甲中X为铁锈粉末,实验开始时先缓缓通入CO2,一段时间后高温加热硬质玻璃管甲,乙中的澄淸石灰水出现了白色浑浊,待反应完全后停止加热,仍继续通入CO直到甲冷却.
①甲中发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②实验存在缺陷,请提出改进措施.
③为什么实验开始时先通CO,再进行加热?
(5)铁锈结构疏松,若不及时除去铁锈会加剧锈蚀,现用盐酸快速除铁锈,但过量的盐酸会腐蚀金属,如果用10%的盐酸去除铁锈中80g氧化铁,请计算消耗盐酸的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后冷却、过滤,在滤液中放入一枚洁净的铁钉.发现铁钉表面无任何变化,据此判断,下列结论正确的是A
A、滤渣里一定有Cu,可能有Fe和CuO              B.滤液中可能有CuSO4
C.滤渣里一定有Cu和Fe                                   D、滤液中一定含有FeSO4

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