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    下列物质溶于水能形成溶液的是

    A．牛奶          B．植物油          C．食盐       D．碳酸钙粉末


    【答案】C

    【解析】 

    试题分析：A．牛奶不能溶于水，形成乳浊液；B．植物油不能溶于水，形成乳浊液；C．食盐溶于水能形成溶液； D．碳酸钙粉末，难溶于水；故答案选择C

    考点：溶液的形成


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件。

    （1）用图甲所示装置进行实验，发生反应的化学方程式为                               ；

    该实验装置的缺点是                                      （写一点）。

    （2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：

    ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；  ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧：

    ③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；  ④通空气时，热水中的白磷燃烧。

    该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）            ；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是

    A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污

    B．稀硫酸能与金属反应，用于去除铁锈

    C．钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝

    D．镁粉燃烧发出耀眼白光，用于制作照明弹

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化属于化学变化的是                                            （     ）

    A．冰雪融化       B．煤气燃烧        C．金桂飘香        D．尘土飞扬

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    古代“银针验毒”的原理是：4Ag+2H2S+O2→2X+2H2O，X的化学式为

    A．AgS             B．Ag2O          C．Ag2S          D．Ag2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关木炭还原氧化铜实验，图示关系正确的是：

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，请回答问题：

    ①写出仪器Ⅰ的名称      （1）      ；

    ②写出A中反应的化学方程式        （2）      ；B中白磷不燃烧，原因是　（3）   ；

    ③D观察中到的现象是   （4）  　，反应的化学方程式是            （5）        　；

    ④E中溶液变成红色的原因　       （6）     　；

    ⑤在G装置上画出用排水法收集一种难溶性气体的方法­        （7）          。（在答题纸上画图表示并作简要说明）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一定条件下，甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。不正确的说法是（    ）

    A.该反应是化合反应

    B.若消耗3g乙，则生成17g丙

    C.丁可能是该反应的催化剂

    D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知草酸 (H2C2O4) 加热时在浓硫酸的催化作用下会发生分解反应，某化学兴趣小组对草酸分解的产物产生了兴趣，请你参与：

    【提出猜想】甲：CO2  H2O             乙： CO  H2O

                    丙：NH3  CO2  H2O          丁： CO2  CO  H2O

    ①某同学认为丙同学的猜想是错误的，理由是          (11)              。

    【查阅资料】氧化铁为红棕色粉末，一定温度CO能还原氧化铁；铁粉呈黑色。

    【进行实验】为了验证上述猜想，将草酸在一定条件下分解的产物依次通过下列装置：

    ② A、B装置的顺序不能颠倒，原因是            (12)              。

    ③ 实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红棕色粉末变成黑色，由此推断      (13)      同学猜想成立。

    ④ D装置的作用是       (14)         ，反应的化学方程式为        (15)           。

    【得出结论】⑤草酸分解的化学方程式为                 (16)                     。

    【反思与评价】⑥从环保角度考虑，上述实验的不足之处是             (17)            。

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