【题目】下表是元素周期表的一部分,请回答下列问题。
(1)请画出16号元素的原子结构示意图__。
(2)元素的种类由原子的_______(填序号)决定。
A.质子数 B.中子数
C.电子数 D.相对原子质量
(3)Na、Mg、Al位于同一周期的原因是_________。
(4)请写出与氩原子核外电子排布相同的阴离子的离子符号_____(任写一种)。
(5)如图是从元素周期表中截取的一个单元格,你能从该单元格中获取的信息有_______(任写一条)。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】CO2是重要的资源,以其为原料可获得下列四种物质.下列说法错误的是
A. 反应①是太阳能转化为化学能
B. 反应①是自然界中最重要的化学反应,属于缓慢氧化反应
C. 反应②的实现有利于缓解“白色污染”
D. 反应④可用于检验CO2气体,是化合反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学习小组对人体呼出气体的成分进行探究
(知识回顾)
(1)供给生物呼吸是氧气的一个重要用途,吸入的空气中氧气的体积分数约为_________。
(2)红磷在空气中燃烧的符号表达式为___________。
(粗略测量)
(1)检査装置气密性。在医用输液袋中装入VmL呼出气体。如图一所示,集气瓶中装入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO2,带孔燃烧匙内装入足量红磷(通常条件下,红磷与NaOH溶液不反应)。连接成如图二所示装置,则方框内最合适的装置是______(在图一中选择)。
(2)打开弹簧夹K1、K2,缓慢将袋中的气体全部排出。读出量筒中液体体积为V1mL。
(3)关闭弹簧夹K1、K2,用激光笔照射红磷,红磷剧烈燃烧。待装置和气体______,打开K2,读出量筒中液体体积为V2mL。
(4)数据人体呼出气体中,氧气的体积分数可表示为_______×100%;若数据×100%满足_________的条件,则理论上可证明呼吸作用产生了CO2
(精密测定)
如图三所示,把O2、CO2、湿度(测水蒸气)传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中,打开仪器开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据食品如图四所示,纵坐标均为某气体体积分数(%),横坐标均为时间(S)。据图回答:
(1)表示O2体积分数变化的曲线是__________(选填“X”、“Y”、“Z”)。
(2)实验中,200s时没有采集数据的其余气体的总体积分数为___________。
(3)Y曲线60s之后逐渐下降,可推测保鲜袋中可能出现的现象是____________。
(反思拓展)
(1)小组同学曾认为空气成分中“其它气体和杂质”主要包括水蒸气等,由实验可判断该认识是错误的,理由是_____________。
(2)为了能保持载人飞行的飞船座舱内空气成分的稳定,科学家设想的方案是:不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器,并把处理后的气体重新充入座舱。其中过氧化钠的作用是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器可供选择,回答下列问题(填序号)。
(1)可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是______;
(2)用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是______;
(3)用于收集或贮存气体的玻璃仪器是______;
(4)用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图,下列结论错误的是( )
A. 该反应属于置换反应
B. 参加反应的甲和乙的质量比为22∶3
C. 图中的甲和丁属于氧化物
D. 生成的丙和丁的分子个数比为1∶1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列实验装置图回答问题:
(1)下列物质中不能作为制取氧气反应物的是________(填字母序号).
A.过氧化氢 B.水 C.氯化钾 D.高锰酸钾
(2)写出仪器 a 的名称___,若用 B 装置制取氧气,选用的收集装置是___,实验室用排空气法收集氧气时,验满的方法是___.
(3)实验室选择装置 A 用高锰酸钾制取氧气时,你认为装置 A 存在的问题是______,该反应的文字表达式___, 待收集完氧气后,应先从水槽中撤出玻璃导管,再停止加热的原因_______.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置,回答相关问题。
(1)图中仪器a的名称:____________。
(2)用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气应选择的装置组合为____(填序号),写出该反应的文字表达式_____,用C装置收集氧气时,发现水槽中的水慢慢变成紫红色了,说明A装置______。
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式______,若用倒放的F装置收集一瓶氧气,气体应从____(选填“c”或“d”)端导入。
(4)利用下图装置进行“硫燃烧”的实验:用气囊不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到______火焰,该反应的文字表达式为____________。用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠和水,该实验装置不仅可以进行___________还可以消除有害气体对环境的污染。
(5)掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
①固体药品通常保存在_________里(填仪器名称)。
②取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_________(答一点即可)。
③过滤液体时,玻璃棒的作用是_________。
④用托盘天平称量12.6g氯化钠时,向左盘中加入氯化钠后,发现指针向右偏转,应进行的操作是______。
⑤倾倒液体时,标签要朝向手心,可防止_________。
(6)某化学兴趣小组用如图装置进行空气中氧气含量的测定,请你参与实验并回答下列有关问题:
主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,打开止水夹,按下热的玻璃棒,燃烧匙中的白磷立即被点燃。
Ⅰ.白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是__________;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为__________mL。
Ⅱ.集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?__________(填写序号)
a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】定量研究对于化学的发展有重大作用。
(1)图A、B、C所示实验中,反应前后的称量结果会有变化的是_____(填字母)。
(2)图A锥形瓶中发生反应的化学方程式为_________。书写化学方程式要遵守两个原则:一是________,二是要遵守质量守恒定律。
(3)化学反应前后肯定没有变化的是______(填字母)。
A.元素种类 B.原子种类 C.原子数目 D.原子质量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)化学用语是学习化学的关键,请用化学用语填空:
①镁原子______;②硝酸根离子______;
③Fe(OH)3读作_______;④氧化钙中氧元素的化合价为﹣2价_______;
⑤地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的物质___________
(2)符号“4CO2”中数字的含义:
①“4”表示__________;②“2”表示___________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com