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下图表示某些物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去).其中C、X为单质,A、B、D、E、F、H、Y均为氧化物,E中氧元素的质量分数为30%,固体F可用于人工降雨.请回答下列问题:

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(1)固体F的俗称
 

(2)反应①中A物质的作用是
 

(3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是
 
(写一点即可).
(4)写出反应③、④的化学方程式
 
 

(5)若将I溶液与G溶液混合,充分反应后,其溶液中溶质组成为
 
分析:固体F可用于人工降雨,F是干冰.分析图框,由B中加入A,产物中还有A、C,D,A、B、D都是氧化物,C为单质,可以推出A为催化剂,B双氧水,C为氧气,D为水.x为单质能与水、氧气其反应生成的E为氧化物,E中氧元素的质量分数为30%,可以想到:x为铁,E为氧化铁,氧化铁和一氧化碳反应生成二氧化碳和铁,所以Y为一氧化碳.由图框可知,物质H与水反应的产物I,物质Z与二氧化碳反应的G,I与G反应生成了Z、J,H为氧化物,H为氧化钙,I为氢氧化钙;Z为氢氧化钠,G为碳酸钠,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠.
解答:解:由题意可知:固体F可用于人工降雨,F是干冰.分析图框,总结物质之间的转变关系可知:由B中加入A,产物中还有A、C,D,结合A、B、D都是氧化物,C为单质,可以推出A为催化剂,B双氧水,C为氧气,D为水.x为单质能与水、氧气其反应生成的E为氧化物,E中氧元素的质量分数为30%,可以想到:x为铁,E为氧化铁,氧化铁和一氧化碳反应生成二氧化碳和铁,所以Y为一氧化碳.有图框可知,物质H与水反应的产物I,物质Z与二氧化碳反应的G,I与G反应生成了Z、J,H为氧化物,H为氧化钙,I为氢氧化钙;Z为氢氧化钠,G为碳酸钠,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠.因为氢氧化钙和碳酸钠的量不确定,反应后溶液中溶质的组成有一些几种可能:NaOH; NaOH、Ca(OH)2; NaOH、Na2CO3
 故答为:(1)干冰   (2)催化    (3)保持铁制品干燥  
(4)3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(5)NaOH; NaOH、Ca(OH)2; NaOH、Na2CO3
点评:本题属于图框型推断题,考查知识面广、变化多端、思维容量大、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类题.本题题难度较大,解答本题时首先抓住“固体F可用于人工降雨”,可以推出F是干冰,以此为突破口,再利用图框中各物质之间的关系,逐一将物质推出.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下图表示某些物质间的转化关系(反应条件已省略).A是赤铁矿的主要成分,B、C、E都是气体,F常温下是一种液体.反应①是炼铁的原理,反应③的发生会造成D的锈蚀.
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(1)写出反应①的化学方程式:
 

(2)写出物质E的名称:
 

(3)日常生活中为防止反应③的发生,可采取的方法是
 
(填一种即可).

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科目:初中化学 来源:2010届北京市大兴区中考二模化学试卷(带解析) 题型:推断题

(7分)下图表示某些物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去)。其中C、X为单质,A、B、D、E、F、H、Y均为氧化物,E中氧元素的质量分数为30%,固体F可用于人工降雨。请回答下列问题:

(1)固体F的俗称       
(2)反应①中A物质的作用是         
(3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是             (写一点即可)。
(4)写出反应③、④的化学方程式                     
(5)若将I溶液与G溶液混合,充分反应后,其溶液中溶质组成为           

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下图表示某些物质间的转化关系(反应条件已省略).A是赤铁矿的主要成分,B、C、E都是气体,F常温下是一种液体.反应①是炼铁的原理,反应③的发生会造成D的锈蚀.

(1)写出反应①的化学方程式:______.
(2)写出物质E的名称:______.
(3)日常生活中为防止反应③的发生,可采取的方法是______(填一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下图表示某些物质间的转化关系(反应条件和部分产物已略去).其中C、X为单质,A、B、D、E、F、H、Y均为氧化物,E中氧元素的质量分数为30%,固体F可用于人工降雨.请回答下列问题:


(1)固体F的俗称______.
(2)反应①中A物质的作用是______.
(3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的措施是______(写一点即可).
(4)写出反应③、④的化学方程式______、______.
(5)若将I溶液与G溶液混合,充分反应后,其溶液中溶质组成为______.

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