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    “N”不仅表示氮
     
    ，还能表示一个氮
     
    ．“2H”表示
     
    ．
    考点：元素的符号及其意义,化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据元素符号所表示的意义来作答．元素符号都有两个基本的意义：一是表示一种元素，二是表示该元素的一个原子．元素符号前面的数字表示原子的个数．
    解答：解：元素符号表示某元素，还能表示一个该原子，故N表示氮元素，还表示一个氮原子；2H表示2个氢原子．
    故答案为：元素；原子；2个氢原子．
    点评：明确元素符号的意义及符号前数字的含义是解答本题关键；特别注意当元素符号前面加上数字则只表示微观意义．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的语言或化学用语填空
    （1）我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为单质碳具有
     
    ．
    （2）金刚石与石墨物理性质有很大差别的原因是
     
    ．
    （3）化学反应前后肯定没有发生改变的是
     
     （填序号）．
    ①原子的数目      ②分子的数目      ③元素的种类
    ④物质的总质量    ⑤物质的种类      ⑥原子的种类
    （4）两个氮气分子
     
    （化学用语）
    （5）碳酸根离子
     
    （化学用语）
    （6）C60是由
     
    构成的．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，但性质不同的原因
     
    ．
    （7）频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售，医生指导晨练爱好者雾霾天最好待在家里，若要外出必须戴好口罩．常用的三种口罩孔径如下：①普通16层纱布口罩在100微米左右；②单层无纺布口罩在10微米左右；③N95专业口罩在0.1微米左右．则选择更有效的口罩是
     
    （填序号）． 佩戴防PM2.5专用口罩的原理与
     
    操作的实验原理相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将序号填在适当的横线上
    A．物理性质   B．化学性质   C．物理变化   D．化学变化
    碳酸氢铵是一种白色固体
     
    ，加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水
     
    ；氨气是一种无色有刺激性气味的气体
     
    ，加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水
     
    ；二氧化碳是一种无色无味的气体
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生设计了一套如图所示的简易气体发生装置．试回答：
    （1）装置中小试管的作用是：
     
    ．
    （2）这套装置可用来制备什么气体？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①铜粉  ②液氧  ③澄清石灰水  ④粗盐  ⑤四氧化三铁⑥氧化汞  ⑦冰水混合物 ⑧红磷 ⑨氯酸钾，其中：属于混合物的是
     
    属于单质的是
     
    属于氧化物的是
     
    ．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“食盐、氯化氢气体、水银、氧气、铁丝、红磷、硫磺、氮气”中选择适当的物质填充：
    （1）由离子构成的物质是
     
    ； 
    （2）常温下是液态的金属单质
     
    ；                    
    （3）在空气中燃烧产生大量的白烟的是
     
    ；
    （4）具有氧化性的单质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某山区所钦用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙等固体小颗粒和细菌等杂质．可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca（ClO）2）溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
    河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（活性炭）→E（漂白粉）→净水
    （l）可以除去固体小颗粒的步骤是
     
    （填编号）；D步骤中活性炭的作用是
     
    ．
    （2）能够消毒杀菌的步骤为
     
    （填编号）；加漂白粉杀菌发生的是
     
    变化．
    （3）A步中加明矾的作用是
     
    ．
    （4）该户居民得到的净水是
     
    （填硬水或软水）．二者最简便的区别方法是
     
    ．
    （5）C步中玻璃棒的作用是
     
    ；小明对一杯浑浊的水进行过滤后发现滤液仍然是浑浊的，造成过滤失败的可能原因有哪些？（任写两点）
     
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人们进入久未开启的采窖前，必须先做
     
    实验，才能保证人身安全．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下图所示实验装置回答问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a
     
    ，d
     
    ．
    （2）实验室若用装置A制取氧气，则发生反应的化学方程式为
     
    ．若用装置B制取氧气，药品选用高锰酸钾，则发生反应的化学方程式为
     
    ，在试管口放一团棉花的作用是
     
    ．
    （3）实验室收集较纯净的氧气选用装置
     
    （填序号）．若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的性质是
     
    ．
    （4）实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图
     
    （填序号）发生装置． 收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从
     
    （填字母）端通入．
    （5）实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→
     
    →
     
    →加热试管→收集气体→停止加热”．
    （6）检验：检验02是否收集满的操作和现象是：
     
    ．
    检查装置A气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到
     
    ，说明气密性良好．
    （7）实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是
     
    ．

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