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“N”不仅表示氮
 
,还能表示一个氮
 
.“2H”表示
 
考点:元素的符号及其意义,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据元素符号所表示的意义来作答.元素符号都有两个基本的意义:一是表示一种元素,二是表示该元素的一个原子.元素符号前面的数字表示原子的个数.
解答:解:元素符号表示某元素,还能表示一个该原子,故N表示氮元素,还表示一个氮原子;2H表示2个氢原子.
故答案为:元素;原子;2个氢原子.
点评:明确元素符号的意义及符号前数字的含义是解答本题关键;特别注意当元素符号前面加上数字则只表示微观意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的语言或化学用语填空
(1)我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,这是因为单质碳具有
 

(2)金刚石与石墨物理性质有很大差别的原因是
 

(3)化学反应前后肯定没有发生改变的是
 
 (填序号).
①原子的数目      ②分子的数目      ③元素的种类
④物质的总质量    ⑤物质的种类      ⑥原子的种类
(4)两个氮气分子
 
(化学用语)
(5)碳酸根离子
 
(化学用语)
(6)C60是由
 
构成的.一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,但性质不同的原因
 

(7)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,医生指导晨练爱好者雾霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩.常用的三种口罩孔径如下:①普通16层纱布口罩在100微米左右;②单层无纺布口罩在10微米左右;③N95专业口罩在0.1微米左右.则选择更有效的口罩是
 
(填序号). 佩戴防PM2.5专用口罩的原理与
 
操作的实验原理相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将序号填在适当的横线上
A.物理性质   B.化学性质   C.物理变化   D.化学变化
碳酸氢铵是一种白色固体
 
,加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水
 
;氨气是一种无色有刺激性气味的气体
 
,加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水
 
;二氧化碳是一种无色无味的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生设计了一套如图所示的简易气体发生装置.试回答:
(1)装置中小试管的作用是:
 

(2)这套装置可用来制备什么气体?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①铜粉  ②液氧  ③澄清石灰水  ④粗盐  ⑤四氧化三铁⑥氧化汞  ⑦冰水混合物 ⑧红磷 ⑨氯酸钾,其中:属于混合物的是
 
属于单质的是
 
属于氧化物的是
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“食盐、氯化氢气体、水银、氧气、铁丝、红磷、硫磺、氮气”中选择适当的物质填充:
(1)由离子构成的物质是
 
; 
(2)常温下是液态的金属单质
 
;                    
(3)在空气中燃烧产生大量的白烟的是
 

(4)具有氧化性的单质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某山区所钦用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙等固体小颗粒和细菌等杂质.可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(活性炭)→E(漂白粉)→净水
(l)可以除去固体小颗粒的步骤是
 
(填编号);D步骤中活性炭的作用是
 

(2)能够消毒杀菌的步骤为
 
(填编号);加漂白粉杀菌发生的是
 
变化.
(3)A步中加明矾的作用是
 

(4)该户居民得到的净水是
 
(填硬水或软水).二者最简便的区别方法是
 

(5)C步中玻璃棒的作用是
 
;小明对一杯浑浊的水进行过滤后发现滤液仍然是浑浊的,造成过滤失败的可能原因有哪些?(任写两点)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们进入久未开启的采窖前,必须先做
 
实验,才能保证人身安全.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下图所示实验装置回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a
 
,d
 

(2)实验室若用装置A制取氧气,则发生反应的化学方程式为
 
.若用装置B制取氧气,药品选用高锰酸钾,则发生反应的化学方程式为
 
,在试管口放一团棉花的作用是
 

(3)实验室收集较纯净的氧气选用装置
 
(填序号).若收集某气体只能采用装置E,由此推测该气体具有的性质是
 

(4)实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图
 
(填序号)发生装置. 收集有毒气体SO2时,常采用③收集装置,气体应从
 
(填字母)端通入.
(5)实验操作:用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器→
 
 
→加热试管→收集气体→停止加热”.
(6)检验:检验02是否收集满的操作和现象是:
 

检查装置A气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到
 
,说明气密性良好.
(7)实验反思:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是
 

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