分析 分液漏斗可以控制反应的速度,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水检验;F中现象说明A中产生的气体具有的性质是:既不能燃烧也不能支持燃烧的性质.实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体,因此需要加热;欲用装置C收集甲烷气体,进气口应为短管,因为甲烷的密度比水小.
解答 解:(1)分液漏斗可以控制反应的速度,故答案为:分液漏斗;
(2)若实验时F中蜡烛熄灭,G中溶液变浑浊,则A中产生的是二氧化碳,实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水检验;F中现象说明A中产生的气体具有的性质是:既不能燃烧也不能支持燃烧的性质;若实验时F中蜡烛燃烧更旺,G中溶液变浑浊,则A中产生的是氧气,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;既不能燃烧也不能支持燃烧的性质;E;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体,因此需要加热;欲用装置C收集甲烷气体,进气口应为短管,因为甲烷的密度比水小;故答案为:B;b;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的检验和性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生铁、小苏打、冰水混合物 | B. | 钙片、氯化镁、海水 | ||
C. | 石墨、氢氧化铜、石油 | D. | 液氧、硫酸钡、粗盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 从氯酸钾与二氧化锰制取氧气后的固体中回收二氧化锰 | 溶解固体,过滤后对滤渣进行洗涤,烘干 |
B | 鉴别氢气和甲烷 | 分别点燃,在火焰上方罩干冷烧杯 |
C | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 点燃 |
D | 检验氢氧化钠固体是否变质 | 取样加水后滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色是否变红 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 胞嘧啶的相对分子质量为111克 | B. | 胞嘧啶中含有4个碳原子 | ||
C. | 胞嘧啶是由C、H、N三种元素组成 | D. | 1个胞嘧啶分子含有13个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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