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【题目】草酸的化学式为H2C2O4,甲、乙两同学对草酸受热分解产物的检验做了探究:

(1)猜想与假设:第一种:草酸分解产物是CO2和H2;第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O;第三种:草酸分解产物是CO2和H2O。

(2)实验装置的设计(图中铁架台略去)甲同学设计了如图1所示的装置。乙同学设计了如图2所示的装置。

(3)实验:甲同学按图1装置实验,观察到澄清石灰水变浑浊。乙同学按图2装置实验,观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色,澄清的石灰水变浑浊,且生成的气体通过碱石灰后,在尖嘴处点燃后能燃烧,在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯,澄清的石灰水变浑浊。

(4)结论:第___种猜想是正确的,请写出草酸受热分解的化学反应方程式__

(5)反思与评价:

乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷。由于试管口向下倾斜,而且草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。甲同学认为乙同学的设计是科学合理的。请你谈谈图2装置优于图1装置之处:

第一点:__________。第二点:_______________

第三点:_______________

乙同学设计的图2装置也能证明产物中无H2,证明方法是______________

【答案】 第二种 H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O 试管底部弯曲避免了草酸晶体熔化后流进导管 乙同学设计的装置可同时证明CO2、CO、H2O的存在 乙同学的设计能防止CO对空气的污染或乙同学的设计可以证明H2不存在(答到以上三点即可) 在尖嘴处点燃气体,火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁没有水珠生成

【解析】本题考查了实验探究物质的组成成分常见气体的检验与除杂方法化学方程式的书写等

(4)甲同学按图1装置实验,观察到澄清石灰水变浑浊,说明气体中含有二氧化碳;

乙同学按图2装置实验,观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色,说明气体中含有水,澄清的石灰水变浑浊,说明气体中含有二氧化碳,且生成的气体通过碱石灰后,在尖嘴处点燃后能燃烧,在火焰上方罩一个内壁附有澄清石灰水的烧杯,澄清的石灰水变浑浊,说明气体中含有一氧化碳

结论:第二种猜想是正确的,草酸受热分解的化学反应方程式为:H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O

(5)图2装置优于图1装置之处:试管底部弯曲避免草酸晶体熔化后流进导管装置可同时证明二氧化碳、一氧化碳、水的存在乙同学的设计能防止CO对空气的污染乙同学的设计可以证明H2不存在氢气在空气中点燃生成水。乙同学设计的图2装置也能证明产物中无H2,证明方法是:在尖嘴处点燃气体,火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁没有水珠出现

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A. 甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大

B. 甲物质溶液从t2℃降到t1℃,一定有晶体析出

C. t1℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数一定相等

D. 若甲物质中混有少量乙物质,可用蒸发结晶的方法提纯甲

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【题目】碘酸碘化学式为I(IO3)3,下列关于该物质的说法正确的是

A. I(IO3)3中总共有12个原子

B. I(IO3)3的相对分子质量为127×3+127×3+16×9

C. I(IO3)3和I2O4比较,I元素的质量分数前者更大

D. I(IO3)3中I元素的质量分数为

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【题目】某补钙剂说明书的部分信息如图所示,现用20片该药剂制成的固体粉末与40g稀盐酸混合(其他成分不与盐酸反应),稀盐酸平均分成4次加入烧杯中,实验数据见下表:

实验序号

加入稀盐酸的质量/g

固体粉末剩余质量/g

1

10

18.9

2

10

17.8

3

10

16.8

4

10

m

(1)该瓶补钙剂属于__________。(填物质分类)

(2)表格中的m=________

(3)求稀盐酸的浓度____________。(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)

(4)该瓶补钙剂含有碳酸钙________g。(结果保留1位小数)

(5)请根据上述内容,在下图中补全图像。

___________

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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(

A. 将t2℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液溶质质量分数由大到小的选项是乙>甲>丙

B. t2℃时,将30g甲物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液中溶质的质量分数是37.5%

C. 要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲,可采用降温结晶的方法

D. 将丙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法

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【题目】我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。某化学兴趣小组在实验宝里模拟炼铜,开展如下图所示的探究活动

.验证单质碳的还原性

(1)加热固体,2min,观察到固体变红或澄清石灰水__________,证明碳具有还原性

(2)CuO发生________反应(氧化或还原”)

(3)反应结束时,停止实验的第一步操作是__________________

,探究反应后红色固体的成分

【查阅资料】(1)木炭与CuO的反应是:C+2CuO高温2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中可能还含有氧化亚铜(Cu2O)。

(2)Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应Cu2O +H2SO4=Cu+ Cu SO4+H2O

【作出猜想】红色体的成分: a全部是Cu ;b.全部是Cu2O ;c.全部是___________

【实验步骤】取试管内红色同体,进行如下实验验证

①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量稀硫酸,观察到红色体部分减少,溶液变为____,则猜想a错误。

②过滤,滤出试管中残留的红色固体,干燥,称其质为1.04g,则猜想______正确。理由是____________

【评价反思】在的铜冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是湿法炼铜”,该方可用化学方程式表示为_____________________________

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【题目】某校为培养学生的实验技能,设计了以下两个实验:(一)粗盐提纯;(二)实验室制取氢气和验证氢气的性质。

(一) 实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤有:称量与溶解、过滤、蒸发。

(1)实验中多次使用同一种玻璃仪器名称是_________。蒸发时,待蒸发皿中出现_________时停止加热,利用余热将滤液蒸干。

(2)关于蒸发叙述正确的是______(选填序号)。

a.所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计

b.搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅

c.加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动,使其均匀受热

(二)利用以下装置制备氢气,并验证氢气的性质。

(3)实验室现有质量分数为98%的浓硫酸,需配制245 g质量分数10%的稀硫酸,配制步骤如下:

① 计算:所需质量分数98%的浓硫酸__________g;② 量取;③ 稀释。

量取浓硫酸所用的玻璃仪器有____________。简要描述浓硫酸的稀释方法_________________

(4) 装置B的作用_____________

(5)下列有关实验操作或现象描述不正确的是___。(填序号)

A.实验开始时,应先通入氢气,然后再点燃C处酒精灯

B.点燃C处酒精灯后,氧化铜固体由黑色逐渐变为红色

C.E处酒精灯的作用是点燃未反应的氢气

D.实验结束时,应先停止通入氢气,然后熄灭C处酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为四种物质(KNO3、NaNO3、KCl NaCl)的溶解度曲线。下列说法正确的是( )

A. 四种物质中NaCl 的溶解度最小

B. 100℃的 KCl 溶液降温至 50℃,一定有固体析出

C. 40℃时,M 点对应的NaNO3 溶液不饱和

D. 0℃时,KNO3 溶液的质量分数为 16%

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【题目】FeSO47H2O是一种重要的食品和饲料添加剂.某工业废渣主要成分是Fe2O3,还含有CaCO8和SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸),实验室用此废渣制备FeSO47H2O的流程如图1:

请根据流程图回答下列问题:

(1)稀硫酸与粉末中的氧化铁反应的化学方程式为______________________

(2)操作②的名称是_______

(3)经测定,滤渣中只含有CaSO4和SiO2,你认为实验室___(填“能”或者“不能”)用粉末状的石灰石与稀硫酸反应制CO2.

(4)加入铁粉后主要现象为:铁粉逐渐溶解,____________________ 。写出Fe与Fe2(SO43反应的化学方程式为__________________

(5)硫酸亚铁的溶解度曲线如图2.待结晶完毕后,过滤出晶体,用少量冰水洗涤2﹣3次.用冰水洗涤的目的是:

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