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    氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（　　）
    A、用带火星的木条可以检验氧气
    B、用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
    C、物质与氧气发生的反应都是化合反应
    D、铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体
    考点：氧气的检验和验满,氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,实验室制取氧气的反应原理,化合反应及其应用
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：A、氧气可以助燃，能使带火星的木条复燃；
    B、实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气；
    C、由物质与氧气反应的生成物考虑；
    D、由铁在氧气中燃烧的现象分析判断．
    解答：解：A、氧气能使带火星的木条复燃，利用这一性质可以检验氧气；故说法正确；
    B、实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气，故说法正确；
    C、石蜡与氧气反应生成水和二氧化碳，不是化合反应，故说法错误；
    D、铁在氧气中剧烈燃烧，可观察到火星四射，生成黑色固体；故说法正确．
    故选C．
    点评：本题难度不大，考查了氧气的性质和氧气的制取等知识，属于基础性考查题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两位同学在实验室里分别用稀硫酸和浓盐酸与石灰石反应制取二氧化碳，甲同学发现开始时有少量气泡冒出，一会儿后就不再产生气泡，原因是
     
    ，乙同学将产生的气体通入澄清石灰水时，在开始一段时间内无浑浊现象出现，原因是
     
    ，后来石灰水稍有浑浊，但很快又变澄清，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．

    （1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和
     
    ．
    （2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：
    ①该反应的基本反应类型为
     
    ．
    ②该反应生成物的分子个数比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法中，正确的是（　　）
    A、尝药品的味道
    B、用剩的药品放回原试剂瓶中
    C、使用天平时可用手直接拿砝码
    D、给装有固体药品的试管加热时，试管口略向下倾斜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质变化属于化学变化的是（　　）
    A、石蜡受热熔化
    B、干冰升华
    C、石灰石粉碎
    D、石墨在一定条件下制得金刚石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去乙烷气体中混有的乙烯，最好的方法（　　）
    A、加入氢气与乙烯反应
    B、点燃
    C、通入适量溴水
    D、通过KMnO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列判断正确的是（　　）
    A、将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体不一定是CO2
    B、二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡
    C、某物质完全燃烧后生成CO2和水，则该物质一定是由碳、氢、氧元素组成的
    D、开启不灵活的铁锁可用铅笔芯粉末放在锁孔里作润滑剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（　　）
    A、用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量
    B、点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃
    C、给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热
    D、
    检查装置（如图）气密性时，先用手握住试管，后将导管浸入水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、硬水和软水可以用肥皂水鉴别
    B、化学反应前后，原子的种类和数目均不发生变化
    C、蒸馏是净化程度最高的净化方法
    D、在化学反应中，只有燃烧才能放出热量

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