练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    5．80克质量分数为20%的浓盐酸加水稀释成10%的稀盐酸，需加入水的质量为（　　）
    A．280克B．100克C．80克D．200克

    分析 根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．

    解答 解：设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，
    则80g×20%=（80g+x）×10%   
    解得：x=80g．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查溶液的稀释问题，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．称取一定质量的氯酸钾和二氧化锰，混合后放入大试管中加热至质量不再变化为止．实验测得固体混合物质量随加热时间变化的相关数据如图所示．为了分离回收二氧化锰和氯化钾，他们在反应后的固体混合物中加入85.1g，水使其中的氯化钾完全溶解，然后通过过滤是二氧化锰与液体分离．请计算：
    （1）原混合物中氯酸钾的质量分数？
    （2）得到的滤液中氯化钾的质量分数（二氧化锰在水中难容）？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．学习化学既要从生活中来，又要到生活中去．试回答：
    （1）你的校服中含有的合成材料是合成纤维；
    （1）牛奶中富含的营养素，除了水之外，还有蛋白质；喝牛奶可以补钙，钙元素属于人体所需的元素常量（按含量分）；
    （2）制造不粘锅内衬的塑料属于热固性塑料（填“热固性”或“热塑性”）；
    （3）磷酸二氢钾可以用作化肥，在化肥的分类中，它属于复合肥料．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．南海是我国的固有领海，南海蕴藏着丰富的海洋资源．
    （1）我国科学家在南海海底发现了一种蕴藏量极大的新型矿产资源--天然气水合物，它是天然气（主要成分是CH4）和水形成的冰状固体，极易燃烧，又称“可燃冰”．它被认为是一种清洁能源，可燃冰燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    （2）从海水中提取单质镁的过程如下所示：
    海水或卤水$→_{①}^{石灰乳}$氢氧化镁$→_{②}^{盐酸}$氯化镁$→_{③}^{通电}$镁，
    在上述转化过程中，所发生的化学反应属于分解反应的是③（填反应顺序标号）．
    （3）我国化学科学家侯德榜创立的侯氏制碱法，就是以海水“晒盐”得到的氯化钠为原料，同时制得Na2CO3和NH4Cl产品．Na2CO3和NH4Cl的溶度曲线如图所示．回答下列问题：
    ①t1℃时，NH4Cl的溶解度大于Na2CO3的溶解度（填“大于”“小于”“等于”之一）．
    ②t2℃时，Na2CO3饱和溶液的溶质质量分数等于NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”“等于”之一）．
    ③t1℃时，一小试管内盛有Na2CO3的饱和溶液，试管底部还存有少许Na2CO3固体，将小试管放入盛有水的烧杯中，现将多量的NaOH固体加入烧杯内的水中，小试管内的固体物质逐渐溶解，原因是NaOH固体溶解放热，使Na2CO3固体溶解度升高所以溶解了．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
    【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈中性或酸性
    【实验探究】
    实验操作实验现象结论
    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液不变色溶液呈中性或酸性
    【拓展分析】若溶液呈碱性，他向溶液中逐渐加入硫酸铜溶液，直至不再产生沉淀为止，然后过滤，留在滤纸上的物质Cu（OH）2（写化学式，下同），滤液中一定含有的溶质是NaCl、Na2SO4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．会用化学的眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质．结合下列材料填空．
    材料：通常情况下氢气是无色无味的气体，在空气中能燃烧，燃烧时放出大量的热．
    （1）从能量变化角度看，燃烧放出大量的热是化学能转化为热能的过程．
    （2）从化学用语角度看，氢气在空气中燃烧可表示为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （3）从微观变化角度看，氢气燃烧的微观示意图如图，请在图中补充完整．
    （4）从质量变化角度看，氢气燃烧过程中，H2、O2、H2O的质量比为1：8：9．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图是某品牌牙膏的部分成分表，学习小组对其中的碳酸氢钠和碳酸钠过氧化物产生了兴趣，对该牙膏展开探究．（已知牙膏中不含其它碳酸盐，不考虑牙膏中其它物质对本实验的影响且每次反应均认为是完全反应．
    品名XXX亮白洁净牙膏
    成分碳酸氢钠、PEG-8\PEG-116共聚物、碳酸钠过氧化物
    【实验目的】
    （1）验证该牙膏中含有碳酸氢钠和碳酸钠过氧化物．
    （2）测定牙膏中的碳酸氢钠的质量分数．
    【资料卡片】
    （1）碳酸钠过氧化物学名过氧碳酸钠，化学式：Na2CO4，白色晶体．在水中能生成碳酸钠和过氧化氢．能与盐酸反应，方程式为：2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O．
    （2）常温下，氧气和二氧化碳密度可分别用ρO2、ρCO2表示．
    【实验原理】
    （1）通过是否有氧气生成来检测过氧碳酸钠．
    （2）取样品加入足量稀盐酸后分别测出二氧化碳质量M1和氧气的质量M2，M1和M2关系满足$\frac{{M}_{1}}{{M}_{2}}＞\frac{11}{4}$即证明含有碳酸氢钠．
    （3）通过碳酸氢钠生成的二氧化碳的质量计算碳酸氢钠的质量．
    【实验探究】
    （1）先取部分样品于试管中，再依次加入二氧化锰和水，将带火星的木条伸入试管，木条复燃．
    （2）如图所示连接好装置ABCD，检查装置气密性（打开K2，向D装置中加水，调节两边液面相平，关闭K2，改变水准管高度，如D两边有稳定液面高度差，则气密性良好）．

    （3）在分液漏斗中均装入50mL足量的稀盐酸，称取质量为M牙膏样品放入A锥形瓶，B、C容器中分别放入氢氧化钠溶液和浓硫酸试剂．D量气管液面调节至“0”刻读处．（以下实验中始终保持D装置两边液面相平）
    （4）打开活塞K1，待盐酸全部滴入锥形瓶后关闭K1．等装置A中不再产生气泡时，读数为V1．
    （5）打开活塞K2，待盐酸全部滴入锥形瓶后关闭K2．等装置B中不再产生气泡时，读数为V2．
    【数据处理】
    （1）产生二氧化碳与氧气的质量比为（可用字母表示）：（V2-V1-50mL）•ρCO2/V1•ρO2．
    （2）如用装置E代替装置D，收集气体的量将偏小．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）．
    【实验结论】
    （1）该牙膏中含有碳酸氢钠和碳酸钠过氧化物．
    （2）由具体数据计算所得牙膏样品中碳酸氢钠的质量分数约为65%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    （1）t1℃时，两物质中溶解度较大的是氯化钾；
    （2）t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量较大的是硝酸钾的溶液；
    （3）t2℃时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数不变（填“变大”、“不变”或“变小”）；
    （4）欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是温度不低于t1℃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．以下液体呈碱性的是（　　）
    A．食醋pH=2.5B．西瓜汁pH=6C．食盐水pH=7D．肥皂水pH=10

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案